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大班數學學習7的加減法教案

時間:2023-05-01 23:20:25 其它教案 我要投稿
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大班數學學習7的加減法教案

  【活動目標】

大班數學學習7的加減法教案

  1、感知事物的數量關系,根據實物及圖片口編加減應用題,學習7的加減。

  2、學習用清楚的語言講述算式所表達的意思。

  【活動準備】

  1、背景圖2幅,磁性教具兔子、小貓各7個,1--7的數字2組,算術符號“+”、“-”、“=”。

  2、幼兒操作材料:紙、筆人手一份。

  【活動過程】

  一、復習7以內的組成和加減。

  1、游戲:我的火車幾點開。

  規則:教師出示不同的算術題(如:3+2=?)問:我的火車幾點開?幼兒回答:3+2=5,你的火車5點開。游戲反復進行幾次。

  2、出示數字7,復習7的組成。

  請個別幼兒按照從小到大或從大到小說出7的組成。

  二、口編應用題,學習7的加法和減法。

  1、出示圖一,引導幼兒觀察:

  ——圖上顯示草地上有5只小兔在玩耍,這時教師又在圖上貼上兩只小兔,請幼兒根據圖和老師剛才的操作,用三句話描述圖意。

  ——請幼兒用加法算術來表示圖意(5+2=7)

  ——幼兒認讀算式題,鼓勵幼兒說出算式中每個數字和符號所表示的意思。

  2、出示圖二,引導幼兒觀察:

  ——圖上顯示游樂園里有7只小貓在游戲,這時老師從中拿走3只小貓,請幼兒看圖并結合老師剛才的操作,用連貫的語言講述圖意,并列出算式(7-3=4)。

  ——請幼兒說出算式中每個數字和符號所表示的意思。

  三、幼兒操作活動。

  1、紙、筆人手一份,幼兒根據圖意列出7的加減算式題。

  2、檢查幼兒作業,一起講評。

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