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托班親子走腳印教案范文
目標(biāo)：進(jìn)一步提高孩子平衡能力，體會(huì)游戲的快樂(lè)。
預(yù)備：
1、用泡泡塊或硬紙板剪成20公分長(zhǎng)，10公分寬的大腳印數(shù)個(gè)，涂上漂亮的色彩。
2、一封信，并安排一個(gè)白兔的家。
過(guò)程：
1、導(dǎo)出教學(xué)課題。
師：孩子，你們看，教師這兒有封信哩，我瞅瞅，是寄給哪個(gè)的?(師念信)誒?是寄給哪個(gè)的啊?誰(shuí)寄來(lái)的?
2、瞅瞅信的內(nèi)容。
師念信后，提問(wèn)：孩子，白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫?為何要請(qǐng)我們過(guò)去?(由于白兔今日過(guò)生日)
3、游戲：走腳印。
(1)教師：看，那兒即是白兔的家啦，但這兒有條河哩，我們?cè)鯓舆^(guò)去哩?(孩子自個(gè)兒想方法。)
(2)師演示走腳印。(啟發(fā)孩子慢慢的走過(guò)河中間的小石塊路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。)
(3)請(qǐng)一個(gè)孩子先演示，接著一個(gè)然后一個(gè)排著隊(duì)一塊兒來(lái)到河對(duì)面。
4、跟白兔一塊兒過(guò)生日，唱生日歌。
5、回家按原路回。
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