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《同一個名字》教案

時間:2023-05-02 05:45:47 其它教案 我要投稿
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《同一個名字》教案

  教學目標:

《同一個名字》教案

  1.有感情地朗讀課文。

  2.能抓住課文的主要內容,了解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。

  教學步驟:

 。ㄒ唬⿲胄抡n

  1.欣賞首歌曲《故鄉(xiāng)的云》。

  2.這首歌曲抒發(fā)了怎樣的情感?

  3.漂泊他鄉(xiāng)的人們,誰不希望能有機會回家看看?可偏偏就有人放棄這樣的機會,這是怎么回事呢?請同學們通過看書自己去了解。

 。ǘ┱w感知

  1.自由讀全文,了解文章講了一件什么事?

  2.抓重點句,討論“每張紙條上都以不同的筆跡寫著同一個名字”說明了什么?

  (三)學習課文

  1.全班交流,體會人們對沃爾特的愛戴。

  2.說一說,如果你是文中的“我”,看到這個結果你會怎么想,把你的感想說出來。

  引導學生從“要想別人怎樣對你,你就該怎樣對待別人”這個角度去說?陕撓氲轿譅柼仄綍r是如何對待工友的。

 。ㄋ模.總結、擴展

  說說你身邊的人,他(或她)身上有什么美德,夸夸他(或她)。

 。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

  寫小短文,夸夸你身邊的人。

 。┌鍟O計

  32* 同一個名字

  教案點評:

  這是一篇略讀課文,教師進一步采取學生自主學習的方式,培養(yǎng)學生的閱讀能力及閱讀習慣,整體把握課文,了解敘述順序,抓主要內容。通過理解重點詞句段,通過互助學習討論交流,教師點撥體會人們對沃爾特·詹森的愛戴,受到“心中有他人”的教育,品味心靈美。

  探究活動

  1、搜集有關人與人之間友愛的各類資料。

  2、開一個交流會,讀讀自己所找到的資料,說說你的感受。

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