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《美麗的大自然》教案設計
教材分析
《美麗的大自然》是初中八年級下冊第六單元《與大自然和諧相處》的開篇課，也是第12課《感受大自然之美》中的第一個知識點。通過教學讓學生能夠感受大自然之美的表現及有益于我們的身心健康。將為本單元后面的教學打下堅實的基礎。因為只有在認識和感受大自然之美的基礎上，才能愛護大自然、保護大自然與大自然和諧相處。
設計思路
本微課通過多媒體輔助教學，利用大量的圖片讓學生直觀地走進大自然，了解大自然之美，體會大自然對我們身心健康的作用。進而激發學生學習的興趣，感受到大自然的美麗，熱愛大自然。然后借助本地資源優勢通過視頻《美麗的安康我的家》介紹家鄉的美景，讓學生通過聽、看身邊的美景，對大自然的美麗所學、所感、所悟，對大自然有一個全面的認識和理解，在學習的基礎上增強愛自然、愛祖國、愛家鄉的情感。
教學目的
1、情感、態度、價值觀：感受大自然之美及家鄉美的同時，增進熱愛護大自然、熱愛家鄉的美好情感。
2、能力：在情境中感受大自然的魅力，提高欣賞大自然之美的能力。
3、知識：感受大自然之美和家鄉美的同時，了解美麗大自然的表現及作用。
教學重點難點
重點
美麗大自然的表現
難點
美麗的大自然對我們身心健康的作用
課堂教學過程設計
教學過程
教學內容
時間分配
導入
同學們，大家好！今天的學習內容是《美麗的大自然》，首先請同學們欣賞一段視頻。（播放視頻）
同學們看到大自然的美景嗎？學生回答。
�。ń處煟┐笞匀幻啦粍偈眨覀儗Υ笞匀挥幸环N天然的親切感。讓我們一起走進大自然，親近大自然，熱愛大自然！
�。ㄔO計意圖：通過視頻詩朗誦引出問題，激發興趣。）
2分鐘
合作與探究
熱愛大自然就要認識大自然，大自然美在哪里？請同學們欣賞三組圖片，然后歸納。（展示圖片，師生互動）
第一、神秘的宇宙使大自然魅力無窮。銀河里流動著閃爍的群星，有像太陽一樣發光的恒星，像地球一樣不發光的行星，太陽系的九大行星，拖著長尾巴的彗星，像雨點散落的流星雨。神秘的宇宙需要我們去探索。
第二、奇妙的生物世界精彩紛呈。大海里的生物多種多樣，天空中蒼鷹飛翔，大地上鮮花怒放。春季萬物復蘇，燕子銜泥，夏季荷花滿塘，秋季蟋蟀歌唱，冬季紅梅傲雪。無盡的生命讓大自然絢麗多彩。
第三、大自然風光秀麗，美景如畫。浩瀚的大海，連綿起伏的山巒，藍藍的天空白云，遼闊的草原，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底現牛羊”�！肮鹆稚剿滋煜隆�。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的五岳，泰山雄，東岳泰山巍峨陡峻，被尊為五岳之首�？鬃釉小暗翘┥蕉√煜隆敝畤@，而唐代詩人杜甫則寫下了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語。衡山秀，南岳衡山景色幽秀，享有“五岳獨秀”的美名。華山險，西岳華山，險居五岳之首。“自古華山一條路”，不吃豹子膽，只能望峰嘆。恒山奇，北岳恒山則山勢陡峭。交通不便，偏是深山藏寶，“懸空寺”便隱匿其中。嵩山奧，中岳嵩山雄險有之，奇秀有之，似乎突出在一個“奧”字上，“山、寺、貌”互補爭艷。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的黃河瀑布。
欣賞了三組圖片，學生歸納美麗的大自然的表現。教師總結。
1、神秘的宇宙使大自然魅力無窮；
2、奇妙的生物世界精彩紛呈；
3、大自然風光秀麗，美景如畫。
（設計意圖：圖片觀看直觀，激發興趣，對學生的回答進行總結）
8分鐘
拓展與實踐
小導游活動：請同學們當小導游，介紹自己身邊的自然之美。（學生介紹）
接下來我來當導游，帶領大家走進《美麗的安康我的家》。視頻播放《美麗的安康我的家》
我們的家鄉很美吧！我們看了這么多的美景，大家總結一下這些美麗的大自然對我們身心健康的作用有哪些？（學生總結，教師點撥）
1、使我們大開眼界，增長知識，提高欣賞和寫作能力。
2、給我們無窮的精神享受，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
3、培養我們愛自然愛祖國愛家鄉的情感。
�。ㄔO計意圖：讓學生當導游介紹美景，然后播放視頻家鄉的美景，發揮學生的想象力，并分析總結美麗的大自然的作用，讓學生熱愛大自然的情感升華為愛祖國、愛家鄉的情感。落實了情感態度價值觀的目標）
6分鐘
小結
（鞏固新課）學生談談收獲。
�。ń處熂恼Z）“走進大自然，感受大自然之美，正如羅丹所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”希望你我共勉，讓我們在感受大自然無盡的美中更加的親近大自然、欣賞大自然、熱愛大自然”。
（設計意圖：通過總結回顧突出重難點）
作業：同學們學過哪些描寫大自然美景的名篇名作？說出你最喜歡的句子。
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