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中班科學之《鵝》的教案設計
活動目標：
1、認識鴨、鵝的外形，了解它們的習性。
2、知道鴨、鵝有什么用處。
3、能夠從外形上區分出鴨和鵝。
教學時間：2教時第一教時活動準備：
鴨、鵝的圖片多幅活動過程：
1、謎語導入。
師：今天老師要給小朋友猜一個謎語：頭戴紅帽子，身穿大白袍，愛在河里游，"戇戇"高聲叫。猜一種家里養的小動物。
2、出示鵝的圖片，請幼兒觀察。
3、問：（1）鵝的頭上有什么？
�。�2）（手指鵝的頸）這是鵝的什么？它長得怎樣？
�。�3）鵝的身體怎樣？身體兩邊還有什么？
（4）鵝的腳長的怎樣？腳趾間為什么會有蹼？
（5）鵝有些什么顏色呢？
�。�6）鵝是怎樣叫的？怎樣走路的呢？
4、出示鴨的圖片，請幼兒與鵝進行比較認識。
5、相同：
（1）都有兩只眼睛、扁扁的嘴巴、長長的頸，身上都有羽毛，都有翅膀，腳上都有蹼。
（2）它們都會生蛋，它們的寶寶都是從蛋里孵出來的。
�。�3）它們的肉都能吃，毛還可以做成羽毛扇、羽絨被、羽絨衣呢！
6、不同：
�。�1）頭上不同，鵝頭上有肉瘤。
�。�2）鵝的身體一般比鴨大。
�。�3）身上的羽毛也不太一樣，鴨還有黑色的呢！
�。�4）鵝愛吃青草、青菜，鴨喜歡吃小魚、小蝦。
�。�5）鵝蛋比鴨蛋大。
7、今天我們認識了鴨、鵝，它們都是我們家里養的，我們把它叫做"家禽"�，F在我們來學著它們走路的樣子到外面游戲去吧！
第二教時活動準備：
《幼兒用書》上的圖片。
活動過程：
1、教師請幼兒打開《幼兒用書》第9頁。
請幼兒觀察書上面的圖片，并說說圖片上的物品是用什么做的？
1、教師引導幼兒認讀圖片上的物品。
2、請幼兒說說鵝還有哪些用途？
3、帶領幼兒朗誦詩歌《鵝》。
活動延伸：
帶幼兒到戶外做游戲"小鵝上山坡"。
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