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養成讀報的好習慣的教案設計

時間:2023-04-27 15:45:51 其它教案 我要投稿
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養成讀報的好習慣的教案設計

  一、教學目標:

養成讀報的好習慣的教案設計

  1、 正確、流利、有感情地朗讀課文,養成讀報的好習慣。

  2、 學會本課一個生字,只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3、 憑借課文提供的語言材料,讓學生了解報紙的一般內容,閱讀報紙的一般方法,讀報的好處。教育學生養成讀報的好習慣。

  二、教學時間:1課時。

  三、教學過程:

  (一)導入新課:師述課文第一節內容,導入新課。

  (二)初讀課文。

  1、 自學課文,要求讀準生字字音,理解生詞的意思,讀通課文,小學五年級語文教案《養成讀報的好習慣》。

  2、 檢查自學效果。

  (1) 生字:佳肴yao

  (2) 解釋詞語:充溢 佳肴 誠然 驚天動地 回腸蕩氣 層出不窮 誘惑 陶冶 良師益友 息息相通 受益終生

  (3) 指名朗讀課文。

  (三)根據問題自學課文:

  1、出示問題:

  (4) 報紙上有魔力嗎?為什么這么說?

  (5) 報紙上有什么東西這樣令人著迷呢?

  (6) 該怎樣讀報呢?為什么選擇這樣的方法?

  (7) 讀報還要注意些什么呢?

  (8) 這篇文章給你什么啟發呢?

  2、生自學后,交流。

  (四)課處延伸。

  1、 你平時讀報嗎?愛讀哪些報紙?

  2、 選擇你最近看過一則感興趣的文章給大家介紹。

  3、 生小組交流。

  4、 集體交流。

  養成讀報的好習慣

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