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《燕子》教案設計

時間:2024-11-10 04:38:20 其它教案 我要投稿

《燕子》教案設計

  教學目標

《燕子》教案設計

  1.欣賞燕子在春天里飛翔的美景,對學生進行美的教育,培養學生的審美能力,激發學生熱愛大自然的思想感情。

  2.結合文中插圖,理解課文內容,學習按一定順序抓住特點的觀察方法。

  3.理清課文脈絡,分段、概括段落大意。

  4.學習生字、新詞,理解重點詞語。

  5.有感情地朗讀課文。背誦課文。

  教學重點、難點

  1.結合文中插圖,理解課文內容,學習按一定順序抓住特點的觀察方法。

  2.了解春天的特點和燕子的活動情況,體會春天給人們帶來的愉快心情和使人感到的蓬勃向上的力量。

  教學時間 二課時

  教學設計

  第一課時

  一、教學目標

  (一)學習本課生字、新詞,理解重點詞語。

  (二)分清課文段落,概括段落落大意。

  (三)通過了解作者對燕子和春天的描寫,激發學生熱愛大自然的思想感情。

  二、教學重點

  (一)初讀課文,分清課文段落,概括段落大意。

  (二)通過了解作者對燕子和春天的描寫,激發學生熱愛大自然的思想感情。

  三、教學難點

  理清課文脈絡,分段、概括段落大意。

  四、教學過程

  (一)揭示課題。

  同學們,在自然界中有一種動物與春天有著密切的關系,它總是早早地向人們報告春天的訊息。它的名字是——

  學生異口同聲回答:燕子。

  對。它就是燕子。請同學們看圖,(出示燕子投影片或圖片)這就是我們要學習的這篇課文的主角。(板書:2.燕子)

  教師范讀課文。

  (二)檢查預習。

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