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幼兒園小班《認識紅色綠色》科學教案

時間:2024-09-07 15:49:21 其它教案 我要投稿
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幼兒園小班《認識紅色綠色》科學教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班《認識紅色綠色》科學教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班《認識紅色綠色》科學教案

  活動目標:

  1、認識紅色、綠色。

  2、能在活動中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。

  活動過程:

  一、談話活動引入,形式引入:

  師:小朋友們今天老師帶來了好玩的海洋球

  1、教師出示一個袋子,請幼兒摸球,當摸到第一個紅球的時候認識紅色。當摸到第二個紅球的時候,教師放慢語速讓幼兒加深印象認識紅色。當摸到第三個球的時候,讓幼兒面對其他小朋友說出自己拿了一個什么顏色的球(認識綠色球的方法和紅色的方法一樣)

  二、游戲:送球寶寶回家

  師:“小朋友有家嗎?我們的球寶寶也有家。”出示房子。

  師:“這是什么?是什么顏色的房子?”告訴幼兒紅色房子是紅球寶寶的家,綠色房子是綠球寶寶的家,我們一起送球寶寶回家吧""

  師:紅房子是誰的家?綠房子是誰的家?

  三、尋找相應的顏色,鞏固對顏色的認識

  1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

  先請幼兒說說身上小圓的顏色,然后根據教師出示的大圓顏色按照教師口令玩游戲。

  師:現在老師請小朋友們和顏色寶寶一起來做個游戲

  師:小朋友們看看自已身上是什么顏色的小圓寶寶。

  師:老師拿出紅顏色的寶寶說:“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”,老師拿出綠顏色的寶寶說:“綠顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”小朋友們記住了嗎?記住了我們就開始啦。

  四、聽音樂,和瓶子寶寶跳舞

  師:小朋友手上拿的瓶子,搖一搖,它就會變顏色哦!

  師:我們和瓶子寶寶一起跳舞吧!

  五、活動延伸

  小朋友我們教室里面也有許多的紅色和綠色我們一起去找一找吧!

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