中班音樂有趣的小鼓教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂有趣的小鼓教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、通過操作，體驗鐵罐打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。

　　2、搜集各種鐵質罐頭盒制作打擊樂器，并能大方的介紹。

　　3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。

　　活動準備：

　　1、各種鐵質罐頭盒或茶葉盒、氣球、剪刀、裝飾用的彩筆，彩紙、雙面膠，小木棒，橡皮泥

　　2、節(jié)奏卡若干

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、介紹幼兒搜集的材料引起幼兒對活動的興趣

　　師：“我們小朋友從家里搜集了好多的廢舊的鐵質罐頭盒，我們一起來看看有些什么”

　　二、制作打擊樂器

　　1、引導幼兒運用所提供材料進行制作。

　　（1）、先將氣球的三分之一處用剪刀剪下，留下氣球圓頭部分，并把它撐開套在鐵質罐頭瓶口。這樣小鼓的鼓面就做好了。

　　注：瓶口的大小決定氣球的大小，瓶口大就要準備大一些的氣球，瓶口小就要準備小一些的氣球。

　　用彩色紙條或彩紙，彩筆、雙面膠進行鼓身的裝飾，幼兒可大膽進行裝飾。（當然我只用了彩色紙條簡單裝飾了一下）

　　將準備好的彩泥一分為二，揉成圓形將小木棒插在上面做鼓槌。

　　幼兒操作時，教師進行巡回指導，活動過程中發(fā)現問題教師及時給予幼兒幫助。

　　難點：（氣球套在瓶口時會有些難度），依幼兒個人能力，教師提供幫助。

　　提高多種節(jié)奏表現形式讓先做好的幼兒進行練習。

　　討論活動：

　　a、介紹自己做的打擊樂器，

　　b、引導幼兒說說在制作的過程中你發(fā)現了什么問題？

　　二、游戲：我們來做演奏家

　　1、幼兒合奏進行表演。

　　2、相交換打擊樂器進行表演。

　　三、活動延伸：

　　幼兒可以收集不同材質，不同大小的盒子進行制作，體驗不同材質的打擊樂器的聲音是否相同。

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