大班科學活動太空旅行記教案

　　活動目標：

　　1.通過活動，幫助幼兒對太空有初步的認知。

　　2.通過游戲，幼兒體驗在太空的失重感。

　　3.培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

　　5.激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

　　活動準備：

　　1.有關太空的圖片和資料，宇航員在太空中活動的影像資料，

　　2.節奏緩慢的音樂磁帶，手電筒(人手一支)，

　　3.用硬紙盒制作的“宇航服”，

　　4.環境創設：將教室一角布置成宇宙飛船。

　　活動過程：

　　一、提問，引出主題。

　　“你猜猜太空是什么樣的?”鼓勵幼兒充分發揮想象，激起幼兒的認知興趣和探究欲望。

　　二、繪圖演示，對太空有初步概念。

　　1.教師繪圖，問：老師畫的是什么?激起幼兒對活動的積極性、主動性。

　　2.教師講解：中間畫的小圓圈是我們生活的地球，而整張白紙就是太空，太空很大，地球只是太空中的一具小星球，太空中有許多小星球。

　　3.觀察太空圖片，進一步認知“真實”的太空。

　　三、觀看影像資料，幼兒了解人在太空中會有失重感。

　　1.幼兒觀看影像資料，了解人在太空中會有失重感�！澳銈儾虏�，聶叔叔和費叔叔在太空中是怎樣走路的?”

　　教師小結：聶叔叔和費叔叔在太空中穿的衣服是宇航服，那叔叔們走路為什么那么慢呢?那是因為人在太空會有失重感，所以走路才會那么慢。

　　2.開展宇航員訓練營，引導幼兒模仿宇航員在太空中緩慢的行走。

　　四、太空旅行記，幼兒體驗人在太空中的失重感。

　　1.師生共同扮演宇航員，穿上之前準備的宇航模仿服裝，并配帶好手電筒，走進那已布置好的宇宙飛船中，當宇宙飛船的門再度打開時，便來到了外星球上。隨著音樂弦律緩慢的播放，我和幼兒在外星球上緩慢的行走，時而拾起地上的石子研究，時而仔細觀察外星球的地形……。

　　2.乘坐宇宙飛船返回地球。

　　活動反思：

　　開展《太空》的科學活動，幼兒能積極主動地探索太空知識，認識了幾顆人造衛星及宇宙飛船，了解了它們的功用，對太空世界有了更進一步的認識，并能夠展開想象，用不同的方式設計制作太空飛行器及物品，幼兒有了對科學探索的積極情感和正確的態度�；顒舆^程中，教師始終是一個支持者、引導者，教師在觀察中發現問題，鼓勵幼兒自己去想象，提出建議，讓孩子們自由發揮，展開想象的翅膀，自愿選擇喜歡的形式進行創作，學會思考、學會協商、學會合作，使幼兒的能力和個性得到發揮。活動結束部分，展示幼兒創作作品，相互欣賞，相互評價，讓孩子們傾聽他人的介紹和向他人介紹自己的設計，發展了口語表述力，同時學會欣賞同伴的智慧，學習吸收他人的閃光點，達到資源共享，互相提高。

【大班科學活動太空旅行記教案】相關文章：

太空旅行記大班科學探索活動教案07-13

大班科學種子旅行記教案03-16

大班遨游太空主題科學活動教案04-29

大班科學教案牙齒旅行記03-14

大班科學活動教案《小水滴的旅行》06-08

小水滴旅行記大班科學教案06-19

大班科學教案牙齒旅行記4篇03-14

大班科學種子旅行記教案(優選16篇)09-12

大班科學種子的旅行教案03-16