二年級第五單元數學經典教案

　　二年級第五單元數學經典教案

　　第五單元：觀察物體的教案

　　1、建立觀察角度

　　(1)通過觀察活動，體驗站在不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。

　　(2)能辨認從不同的角度觀察到的簡單物體的形狀，發展空間觀念。

　　2、軸對稱

　　(1)通過欣賞圖片，感知現實世界中普遍存在的軸對稱現象。

　　(2)通過折一折剪一剪說一說等活動，體會軸對稱圖形的特征(能找到一條恰當的直線即對稱軸，對稱軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合)。

　　(3)能辨別軸對稱圖形，會畫軸對稱圖形的對稱軸，能在方格紙或點子圖中畫出簡單的軸對稱圖形。

　　3、鏡面對稱

　　(1)結合實例和具體活動，感知鏡面對稱現象。

　　(2)經歷探索、掌握鏡面對稱現象基本特征的過程(鏡子里外的兩個圖形的形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反)，發展空間觀念。

　　第六單元：表內乘法(二)

　　1、7的乘法口訣

　　(1)結合具體情境，探索、編制7的乘法口訣，學會從已有的知識出發探索新知識的方法。

　　(2)掌握7的乘法口訣，并能用它解決一些簡單的實際問題，感受數學的趣味性和價值性。

　　2、倍的意義及應用

　　(1)結合具體情境體會倍的意義。

　　(2)利用操作和圖示幫助學生理解兩個數量之間的倍數關系，并探索求一個數的幾倍是多少的計算方法。

　　(3)能利用乘法解決求一個數的幾倍是多少的實際問題。

　　(4)學會運用數學思維去觀察、發現、解決生活中的數學問題，發展應用數學的意識和解決問題的能力。

　　3、8的乘法口訣

　　(1)結合解決問題的過程，探索、編制并掌握8的乘法口訣。

　　(2)會用學過的乘法口訣計算表內乘法，并能解決簡單的實際問題。

　　4、9的乘法口訣

　　(1)結合解決問題的過程，探索、編制并掌握9的乘法口訣。

　　(2)會用學過的乘法口訣計算表內乘法，并能解決簡單的實際問題。

　　實踐活動(二)：看一看、擺一擺

　　(1)利用主題圖復習第3、4、5、6單元的相關知識(觀察物體、角的認識、表內乘法)。

　　(2)培養學生的觀察能力、動手操作能力和解決實際問題的能力。

　　(3)讓學生體會數學的趣味性和數學的價值性，提高學生學習數學的興趣。

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