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小班數(shù)學公開課教案及教學反思《我?guī)屯尥薮┮路?/h1>
時間:2023-05-02 04:39:57 數(shù)學教案 我要投稿
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  身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?下面是小編為大家整理的小班數(shù)學公開課教案及教學反思《我?guī)屯尥薮┮路罚瑲g迎閱讀與收藏。

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<p>  <strong>教學目標:</strong></p><p>  1,通過日常生活中“起床”活動,學習5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認識數(shù)字5。</p><p>  2,激發(fā)學數(shù)學的興趣,知道數(shù)學在日常生活中的用處。</p><p>  <strong>教學準備:</strong></p><p>  1,5的圓卡和數(shù)字卡若干。</p><p>  2,幼兒用彩筆和練習紙若干。</p><p>  <strong>教學過程:</strong></p><p>  1,幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起床了,我們一起來幫助娃娃好嗎?(好)</p><p>  1)穿衣服:邊給娃娃穿衣服邊說:1件衣服添上1件是2件,2件添上1件是3件…。?(小朋友一起點數(shù))</p><p>  2)扣紐扣:我們來數(shù)數(shù),扣了幾顆(4顆)再加上1顆是幾顆?</p><p>  3)梳辮子:我們幫娃娃扮維吾爾族人,邊梳邊數(shù)1、2、3、4(復習4以內(nèi)數(shù))的形成。</p><p>  4)系鞋帶:幫娃娃穿鞋帶孔提出:已經(jīng)穿了幾個?(4個。再添上1個是幾個?)</p><p>  5)老師:我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶,并學習了數(shù)數(shù),今后我們自己穿時也可以邊穿邊數(shù)。</p><p>  2,認識數(shù)字:5</p><p>  1)5件衣服、5粒扣子、5根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點表示?</p><p>  2)觀察、討論:“5”像什么?</p><p>  3,老師請幼兒涂色:</p><p>  今天老師給了許多禮物,請小朋友找出可以用數(shù)字5表示的禮物涂上美麗的顏色。</p><p>  4,延伸:</p><p>  鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關的物品并作統(tǒng)計記錄。</p><p>  <strong>【活動反思】</strong></p><p>  活動開始我以“變變變”的形式出示自己設計的寶盒,請幼兒猜猜里面藏著什么,打開盒子,一起看看里面收藏的樹葉。出示一些不同的樹葉交替裝飾的范例,請幼兒看看樹葉是怎樣排隊的。幼兒通過觀看教師操作發(fā)現(xiàn)兩種葉子交替排列,產(chǎn)生興趣。我讓幼兒按照一片綠葉子,一片紅葉子或一片大葉子,一片小葉子的規(guī)律動手來排列。在活動中幼兒都很有興趣積極主動的動手操作。</p><p>  不足之處:由于上課經(jīng)驗不足,有幾個環(huán)節(jié)在課前準備中很熟,可幼兒一亂,就忘記強調(diào)了</p><script>s(

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