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大班數學優秀教案《上上下下的電梯》

時間:2022-09-29 13:14:01 數學教案 我要投稿
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大班數學優秀教案《上上下下的電梯》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班數學優秀教案《上上下下的電梯》,希望對大家有所幫助。

大班數學優秀教案《上上下下的電梯》

  活動目標:

  1、學習比較1-10順、倒數的異同,能從任意一個數開始說出順、倒數的排列順序。

  2、體驗生活中對順、倒數的運用。

  活動準備:

  1、樓房圖(10層樓),小猴,點子印章,鉛筆。

  2、教學掛圖(一)中1~10的點卡和數卡。

  3、幼兒用書第26頁《活動的順序》的操作材料。

  活動過程:

  (一)給小猴家的樓房編號。

  1、教師出示一幢有10層的樓房圖,請幼兒為小猴家的樓房編樓層號。

  教師:小猴家的這幢樓有幾層?我們幫小猴把這幢樓的樓層編號吧。

  2、請幼兒用數卡逐層貼上樓層號,貼好后說說每層的順序,小猴家住第10層。

  3、教師引導幼兒觀察后總結:從下往上數樓層時,表示樓層的數字一個數比一個數多1;從上到下數樓層時,一個數比一個數少1。

  (二)以"小猴回家"為由,說出順數的排列順序。

  1、請幼兒想一想、說一說小猴回家乘坐電梯上樓時經過的樓層。

  2、集體按順序說出小猴經過的樓層。

  (三)以"小猴上學去"為由,說出倒數的排列順序。

  1、請幼兒想一想、說一說小猴上學乘坐電梯下樓時經過的樓層。

  2、教師移動小猴,幼兒按順序說說經過的樓層。

  (四)生活中的順、倒數。

  討論:說說倒數在生活中的運用--火箭發射、紅綠燈、微波爐等。

  (五)幼兒操作活動。

  1、完成幼兒用書上"上上下下的電梯"的活動。

  2、按標記順排數卡或倒排數卡。

  師:比一比,看誰將數卡排列得又對又快。

  3、按標記接印點子。

  師:看清標記的意義,再根據標記把數字接著印完。印好后讀一讀是按什么順序印的。

  活動延伸:

  在散步活動時,引導幼兒觀察生活中哪些情景采用順數和倒數。

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