數學教案－總復習：列方程解應用題

總復習：列方程解應用題

執教：陳光登

教學目的

1．            通過復習，使學生能夠運用所學知識，采用列方程的方法解答應用題．

2．            通過復習，使學生能夠準確的找出題目中的等量關系及發現生活中的等量關系。

3．            培養學生的分析以及綜合能力．能夠從不同角度解決同一個問題．

4．            通過調查數據和利用數據，使學生在現實情境中體會到數學與現實生活的密切聯系。

教學重點

通過復習，使學生能夠準確的找出等量關系．

教學準備

調查表的各項內容，學生需提前一天認真調查，填寫。

教學過程 ：

一、           創設情境：我也是洋里中心校畢業的，我很愿意與同學們交朋友，交朋友應相互了解，比如，我知道班長林端13歲，體育委員江瑩瑩14歲，你們猜猜，陳老師今年有多少歲？

二、           溝通整理，復習。

1、理一理，復習列方程解應用題的一般步驟及關鍵。

(1)讓我用應用題的方式告訴你們：班長林端13歲，體育委員江瑩瑩14歲，他們歲數之和是陳老師的

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