重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

小學六年級下冊數學《面的旋轉》教案設計

時間:2023-05-01 22:53:49 小學數學教案 我要投稿
  • 相關推薦

小學六年級下冊數學《面的旋轉》教案設計

  設計說明

小學六年級下冊數學《面的旋轉》教案設計

  基于“小學數學課堂教學要緊密聯系學生的生活實際,從學生的生活經驗和已有知識出發,創設生動有趣的情境,引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動,使學生通過數學活動,掌握基本的數學知識和技能!边@一新課標理念,在教學設計上有以下特點:

  1.在具體情境中觀察、發現。

  教學伊始,創設情境,讓學生“觸景生思”,迅速感受到情境中存在的數學問題。再結合教材提供的素材,用課件生動再現幾個蘊涵數學知識的生活現象,使學生的數學思維快速得到激活,在思考、討論中較快地發現“點、線、面、體”之間的關系。

  2.在動手操作中思考、質疑。

  在教學過程中,充分根據教學內容及學生的認知特點,為學生提供較多的參與數學活動的機會,讓學生在動手操作中去發現、去思考、去質疑,促使學生運用多種感官全方位地參與數學活動,使學生在積累對圓柱、圓錐特征認識的同時,應用數學的意識和能力也得到培養。

  3.在合作學習中內化、建構知識。

  教學中,充分發揮學生的主體地位,積極引導學生通過合作去學習新知,使學生在合作學習中豐富自己對新知的認識,完成對圓柱、圓錐知識的建構,進而培養合作精神和競爭意識。

  課前準備

  教師準備 圓柱和圓錐模型 多媒體課件

  學生準備 圓柱、圓錐形實物 長方形、直角三角形、直角梯形及半圓形紙片 膠水 小棒 直尺 平板

  注:本書“上課解決方案”中的“教學目標”“教學重難點”見前面的“備課解決方案”。

  教學過程

  ⊙創設情境,導入新課

  1.觀察、發現。

  將自行車后輪架支起,在后輪車條上系上彩帶。轉動后車輪,觀察并思考彩帶隨著車輪轉動后形成的圖形是什么。(課件出示情境圖)

  學生根據發現的現象(彩帶隨著車輪的轉動形成了圓)說明自己的想法,并體驗“點動成線”。

  2.導入新課。

  這節課,我們就結合“面的旋轉”的知識來認識圓柱、圓錐。

  設計意圖:通過觀察自行車后輪車條上系上的彩帶,并想象彩帶隨著車輪轉動后形成的圖形是什么,讓學生初步體驗“點動成線”這一現象,既能激發學生的學習興趣,又能起到新舊知識銜接的作用。

  ⊙合作交流,探究新知

  1.課件出示教材2頁上面的3幅情境圖。

  師:仔細觀察風箏的運動、雨刷掃過車窗、旋轉門轉動的現象,你有什么發現?

  學生討論并匯報發現。

  發現一 蜈蚣形的風箏在天空運動的過程中,很多小節在天空中連成了一條線。

  發現二 雨刷掃過車窗,雨刷在左右擺動的過程中形成了一個扇形。

  發現三 長方形旋轉門在轉動的過程中形成了一個圓柱。

  教師小結:通過這三幅圖可以知道“點動成線”“線動成面”“面動成體”。

  設計意圖:小學生的思維正處在由形象思維向抽象思維過渡的階段,因此,通過引導學生觀察情境圖激活學生的生活經驗,體會“點、線、面、體”之間的聯系。

  2.做游戲。

  (1)以小組為單位,把課前準備好的長方形、直角三角形、直角梯形及半圓形紙片用膠水粘在小棒上,做成一面面小旗。

  (2)用做好的小旗做“旋轉游戲”,認真觀察小旗旋轉后形成的圖形,可以動手畫一畫。

  (3)學生匯報,明確小旗旋轉后所形成的圖形。

  3.認識圓柱與圓錐。

  師:以前我們學過的長方體、正方體都是由平面圍成的立體圖形,今天我們學習的圓柱、圓錐也是立體圖形,只是與長方體、正方體不同,圍成的圖形上有曲面。拿出我們的學具一起探索吧!

  (1)看:請學生根據自己的觀察介紹一下圓柱與圓錐。(圓柱由兩個圓面和一個曲面組成;圓錐由一個圓面和一個曲面組成)

  (2)滾:學生拿出圓柱和圓錐形學具在桌面上滾一滾,說說自己的發現。

  (3)剪:試著將圓柱和圓錐剪開,你發現了什么?

  學生們動手操作發現:圓柱剪開后得到一個長方形和兩個圓;圓錐剪開后得到一個扇形和一個圓。

  設計意圖:通過設計快速旋轉小旗的活動,結合想象空間,體會圓柱和圓錐的形成過程,體會面與體之間的關系,發展學生的空間觀念。

【小學六年級下冊數學《面的旋轉》教案設計】相關文章:

六年級數學下冊《面的旋轉》教學反思范文04-27

《面的旋轉》教學反思03-06

面的旋轉教學反思12-13

小學數學《旋轉》教案05-23

圖形的旋轉教案設計01-29

旋轉軸對稱曲面的數學-光學性質研究04-29

小學五年級數學下冊《旋轉》教案01-19

小學數學《旋轉》教案(熱)05-27

(推薦)小學數學《旋轉》教案05-31

《平移和旋轉》教案設計04-30

主站蜘蛛池模板: 华安县| 嘉荫县| 东平县| 磐石市| 始兴县| 南华县| 科技| 农安县| 轮台县| 承德县| 鄂托克旗| 茌平县| 昭平县| 中山市| 大渡口区| 合江县| 开江县| 剑川县| 清远市| 南阳市| 上犹县| 攀枝花市| 萨迦县| 雷州市| 舒兰市| 楚雄市| 松溪县| 盐池县| 扶绥县| 德化县| 承德县| 龙山县| 肇东市| 科技| 拉孜县| 密山市| 博湖县| 安庆市| 车险| 岳池县| 泽州县|