小學四年級教案數學教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學四年級教案數學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學目標：

　　1、了解畫單式折線統計圖的一般步驟。

　　2、掌握繪制單式折線統計圖的方法，會根據給出的數據在方格紙上畫單式折線統計圖。

　　3、培養同學們實際動手操作的能力。

　　教學重點：

　　掌握繪制單式折線統計圖的方法。

　　教學難點：

　　根據統計圖表，合理確定橫軸、縱軸上的數據位置。

　　教學準備：

　　多媒體課件，實物投影儀。

　　教學過程：

　　一、引入

　　1、出示第47頁某日氣溫的統計表。

　　2、師：學校氣象小組測量某天氣溫并匯總成統計表，由于上體育課10點鐘忘記測量了。

　　3、提問：從這張統計表中我們可以了解到哪些信息？

　　二、探究

　　1、師：怎樣根據這張統計表畫出折線統計圖？

　　2、小組討論，交流匯報。

　�。�1）橫軸表示什么？以什么為單位？怎樣確定橫軸上的數據位置？

　�。�2）縱軸表示什么？以什么為單位？怎樣確定縱軸上的數據位置？

　�。�3）縱軸上一小方格表示多少？

　�。�4）折線統計圖上的點是怎樣找出來的？

　　（5）一張完整的折線統計圖必須有哪些內容？

　　3、學生嘗試畫師生共同總結折線統計圖。

　　4、師生共同總結折線統計圖的一般畫法。

　　5、思考：怎樣的折線統計圖是合理的？

　　三、應用

　　根據下面的統計表，畫出反映小丁丁體重變化情況的折線統計圖。

　　1、出示小丁丁的體重變化統計表（每月15日測）

　　月份1212345體重（千克）23、824、524、724、024、325、1

　　2、從表格中你能獲取哪些信息？

　　3、思考：

　�。�1）橫軸表示什么？

　　（2）縱軸表示什么？

　�。�3）你認為縱軸上的一小格表示多少較合適？為什么？

　　（4）標題應怎樣寫？

　　4、嘗試完成。

　　5、集體交流，（實物投影展示）

　　四、全課總結：

　　1、說說畫折線統計圖的方法。

　　2、怎樣畫出的折線統計圖比較合理？

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