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中班體育教案：看誰聽得清
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的中班體育教案：看誰聽得清，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班體育教案：看誰聽得清1
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒聽信號變速走。
2、鍛煉幼兒的.聽覺能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)過程
1、開始部分：
幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。
2、基本部分；
（1）、交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。
（2）、幼兒游戲3次。
（3）、增添要求：當(dāng)老師說“兩人走”時(shí)，幼兒就兩
人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，
鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。
（4）、幼兒游戲三次。
3、結(jié)束部分：
（1）、表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。
（2）、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
活動(dòng)延伸
利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。
中班體育教案：看誰聽得清2
活動(dòng)目標(biāo)
1.教幼兒聽信號變速走。
2.鍛煉幼兒的聽覺能力，提高幼兒反應(yīng)的'靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.音樂：一起走
2.鈴鼓
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
幼兒聽信號有節(jié)奏地變換隊(duì)形走。
二、展開
1.交代游戲名稱以及規(guī)則：
老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；
鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；
教師搖鈴鼓，幼兒小跑步。
2.幼兒游戲3次。
3.增加要求：
（1）當(dāng)老師說“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。
如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，
鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。
（2）根據(jù)游戲情況決定是否三人走
（3）游戲反復(fù)進(jìn)行。
三、結(jié)束
1.表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。
2.復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。
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