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幼兒英語活動《What Colour》教案

時間:2024-09-20 14:40:52 英語教案 我要投稿
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幼兒英語活動《What Colour》教案

  教學目標 :

幼兒英語活動《What Colour》教案

  1、能聽懂會說本課單詞、對話。要求發音準確,理解詞義,語調自然。

  2、能用who are you?并用I’m進行對話交流。

  3、激發興趣,培養幼兒大聲講話的習慣及自信。

  教學內容:

  1、對話

  2、詞匯:Yellow Red Orange Blue Green White

  教學準備:一個五彩魔術盒,彩色繩,花瓣似的色片。

  教學過程:Step1:師生互致問候。

  T: Hello, Good morning, boys and girls!

  S: Hello, Good morning, Miss Wu.

  Step2:句型“Who are you? I’m…”操練。

  T: First, Let’s play a game, Ok?

  1)玩捉迷藏游戲引入句型,教師蒙住眼睛,走進幼兒中摸到幼兒問:Who are you?請幼兒回答 I’m… (三次以上)

  2)T: Next, Let’s talk。

  示范:雙人活動。

  Step3: 學習新單詞

  T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! again.

  Do you like red? What colour? Again.

  1)學習yellow red orange blue green white

  依次出示彩色花片(組成一朵花)學習單詞。分全班—男孩—女孩—小組讀。

  T: well, Now, Let’s play an other game, Ok?

  2)教師指色片,幼兒讀單詞。

  3)教師讀單詞,幼兒指(請2—4名幼兒)。

  Step4: 復習單詞。

  T: Well, This game with colours.

  Guess what am I holding?

  It’s a Magicbox.

  1)出示彩盒。

  T: Open the box, It’s a Magicrope.

  Guess first what colour?

  2)請幼兒猜顏色說對單詞,即拉出同色的繩子。

  猜對了就歡呼“Yes”,猜錯了,就說“No, sorry”。

  T: At last, Now look.

  3)將繩子系在椅子兩邊,走鋼絲。

  教師示范,走到什么顏色上,幼兒齊讀單詞。

  請一名幼兒來走,剩下的幼兒讀。

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