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幼兒園小班英語教案設計:How Are You?_小班英語教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班英語教案設計:How Are You?_小班英語教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、新授:Howareyou?Notbad/Great/Terrible
2、創設游戲,使幼兒在多說多練中提高口語表達及應用能力。
3、激發幼兒感受英語學習的樂趣,快樂學英語。
活動準備:
課件動畫片、VCD光盤、電腦、圖片
活動過程:
一、動畫片:熱身運動(warmup)老師和幼兒一起做《HowAreYou?》律動。
《How Are You?》
Hello!Goodmorning!Howareyou?
Hello!Goodmorning!Notbad,thankyou!
Hello!Goodmorning!Howareyou?
Hello!Goodmorning!I'mgreat,thankyou!
二、主題活動
1、教師出示Notbad/Great/Terrible三個新單詞(詞組)的圖片,正音;請個別幼兒讀,教師糾正發音;逐個貼展版。
2、通過教學,介紹這三種心情:一般情況;高興、很好;很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。
3、句型活動:Howareyou?Notbad/Great/Terrible。
老師和幼兒對話,加強理解。
三、游戲活動
1、《開火車》:請會說單詞的幼兒上臺與教師一起接火車,看誰反應快。
2、《心情問候》:請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉三圈,右轉三圈,后退三步,拍手嚓嚓!
(剪子、包袱、錘)輸的向贏的問候:How are you?
贏的幼兒根據心情回答Notbad/Great/Terribl
四、總結叮嚀
1、回家讀英語書,教爸爸媽媽學新知識。
2、看VCD,聽錄音。
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