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《熒屏樂聲》教學(xué)設(shè)計-中學(xué)音樂教案
《熒屏樂聲》教學(xué)設(shè)計長沙市田家炳實驗中學(xué) 高麗萍
課 題：
《熒屏樂聲》
教學(xué)內(nèi)容：
義務(wù)教育課程標準音樂實驗教材(人音版)第13冊第六單元
教學(xué)目標：
1、對本課所學(xué)電影音樂產(chǎn)生興趣，進而激發(fā)愛國熱情。能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用。
2、學(xué)唱《雪絨花》，能以對祖國滿懷深情的歌聲演唱歌曲。學(xué)習(xí)用二聲部演唱，各聲部注意相互配合，聲音要求和諧統(tǒng)一。
3、聆聽《冰山上的雪蓮》、《我心永恒》兩首電影歌曲，能體驗、領(lǐng)會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信息。
4、在給電影畫面配上適當音樂的進程中，領(lǐng)悟電影音樂的特性與主要功能。
教學(xué)重點：
1、讓學(xué)生先欣賞，在聽的基礎(chǔ)上唱好二聲部電影歌曲《雪絨花》，加深對音樂的體驗。
2、引導(dǎo)學(xué)生認真傾聽音樂，積極思考音樂在電影藝術(shù)中的作用。
教學(xué)用具：
鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體教學(xué)光盤、磁帶
教學(xué)過程：
教學(xué)
步驟
-教師的活動
-學(xué)生的活動
-留意點
-效果評估
--導(dǎo)
入
新
課
-現(xiàn)在開始上課
大家最近都看了哪些電影？你對哪一部電影的印象最深刻？
-回憶看過的電影，并且不由自主地說出幾部電影名字。
-可以讓學(xué)生單個進行回答，也可以七嘴八舌地議論
-利用談話式導(dǎo)入，營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
--播放電影片斷，思考一個問題：電影中缺少了什么？感受如何？
-欣賞電影片斷，積極思考老師提出的問題。
-關(guān)掉音響
--聽學(xué)生回答剛提出的問題，因勢利導(dǎo)，引出課題。
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