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小學三年級下冊音樂《冬瓜和南瓜》教案

時間:2023-05-02 04:34:52 音樂教案 我要投稿
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小學三年級下冊音樂《冬瓜和南瓜》教案范文

  教學目標:

小學三年級下冊音樂《冬瓜和南瓜》教案范文

  1、通過歌曲學習,讓學生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。

  2、培養學生的觀察力,并理解藝術源于生活的道理。

  重點難點:學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續編。

  課前準備:

  1、歌曲錄音帶,多種瓜果實物。

  2、彩紙、剪刀、橡皮泥。

  教學過程:

  一、  游戲 :《猜猜我是誰》

  1、讓學生隔著口袋摸、聞或嘗,猜出水果的名稱。

  2、老師出示實物。讓學生分別說出它們的特征:形狀、顏色、味道等,還可以說明它們的營養價值。

  二、水果繪畫作品展覽。

  三、學唱歌曲《冬瓜和南瓜》

  1、故事導入:《冬瓜和南瓜》

  2、聽賞歌曲 。

  3、讀歌詞,理解歌詞內容。

  4、邊唱邊用形體動作來記歌詞。

  5、對唱練習。

  6、歌表演練習。(分男女聲)

  四、情景表演:

  1、老師作串聯:喔喔喔,公雞叫,太陽公公從東方升起,快樂的星期天開始了,你們看,小甲甲和小牙牙在干什么呀?

  2、小朋友對唱、齊唱《冬瓜和南瓜》,演甲甲和牙牙的學生分別表演。

  3、另選部分學生再次表演。

  4、老師可提醒演員勞動的成果送給誰?

  五、分組歌表演,評出最佳小組表演獎,合作獎、創作獎等。

  六、小結:

  1、甲甲和牙牙真能干,種出這么大的瓜,小朋友,你們會種瓜嗎?

 。ㄋ赏痢路N——澆水——發芽——施肥——抽藤——開花——結果)

  2、植物的生長離不開哪幾樣?

  (陽光、泥土、水分、養料)

  教學反思:在游戲、語言、手工和表演等多種藝術活動中,培養藝術表現力。

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