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幼兒園中班音樂活動教案《快樂的小鳥》

時間:2024-10-06 11:58:55 音樂教案 我要投稿
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幼兒園中班音樂活動教案《快樂的小鳥》

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂活動教案《快樂的小鳥》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班音樂活動教案《快樂的小鳥》

  活動目標:

  1.在感受理解音樂的基礎上,用不同動作表現音樂情境。

  2.體驗創造的快樂。

  3.能愉快地參與集體演奏活動。

  4.初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調唱歌。

  活動準備:

  表現小鳥生活的三段體音樂、錄音機

  活動過程:

  1.我們和小鳥做了朋友高興嗎?下面我們再來聽一首關于小鳥的音樂,聽了以后,你覺得小鳥在干什么?

  提問:你覺得小鳥在做什么?

  2.讓我們再來仔細地聽聽這首音樂有幾段?每一段聽上去是一樣的嗎?

  提問:你聽出來有幾段?每一段是怎么樣?

  3.讓我們來聽聽第一段的音樂速度怎么樣?好像小鳥在干什么?

  聽后提問:這段音樂的速度怎么樣?好像小鳥在干什么?(XX小朋友說得很好,你做給小朋友看看,大家來學學)

  4.小鳥醒來后,覺得很輕松,我們一邊來聽一邊來想一想,它還會做些什么?

  聽后提問:小鳥醒來后會做些什么?

  我們一起來跟著音樂做小鳥捉蟲、游戲的動作。

  5.小鳥們玩了一天很累了,要回家休息了,我們來聽聽小鳥是怎么回家的?

  提問:小鳥是怎么回家的?是怎樣休息的?(幼兒聽著音樂做小鳥回家、小鳥休息的動作)

  你們想不想成為一只小鳥,讓我們來做一只快樂的小鳥吧!跟著音樂飛吧!我們跟著音樂把你好看的動作表演給客人老師看吧。ㄓ變鹤杂杀硌荩

  教學反思:

  在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

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