幼兒園大班音樂教案：《新年的笑聲》
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案：《新年的笑聲》，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班音樂教案：《新年的笑聲》1
活動目標：
1、能說出春節里感興趣的事，并根據歌曲的結構創編歌詞。
2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音。
3、感受新年的熱鬧，體驗歡快的情緒。
活動準備：
鈸、鼓、鞭炮等。
活動過程：
1、談話：小朋友們是怎樣慶祝新年的？新年里，你聽到了哪些聲音？
2、學習新歌《新年的笑聲》。
（1）出示鈸、鼓和鞭炮，模仿它們的'聲音。
（2）學習節奏型：XXXXXXXXX0A、用身體動作表示節奏型。
B、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節奏型。
（3）幼兒完整欣賞歌曲，理解歌詞。
A、教師示范演唱。
B、提問：你聽見歌里唱了什么？
C、幼兒有節奏地念歌詞：重點掌握切分音。
（4）幼兒集體演唱歌曲。
A、幼兒集體學唱。
B、師與幼兒接唱。
C、邊唱邊表演。
3、創編歌詞。
（1）交流：在新年里你還聽見哪些熱鬧的聲音？
（2）師根據幼兒說的示范編歌詞。
（3）幼兒根據歌曲的結構創編歌詞。
（4）師帶領幼兒演唱新的歌詞。
4、律動：幸福拍手歌。
活動延伸：
1、利用晨間或游戲時間，啟發幼兒以個別交談或小組討論形式繼續交流新年里的見聞。
2、在區域里用其它的節奏來表現鈸、鼓和鞭炮的聲音。(景艷華）
幼兒園大班音樂教案：《新年的笑聲》2
最近，我讀了一本書，叫《伊索寓言》，這本書有350余篇小故事，每個故事都蘊藏著一個個小小的又深刻的大道理。
我印象最深的是一篇《蚊子與獅子》，這篇寓言描寫了蚊子認為它能戰勝獅子，想和獅子比賽，它飛到獅子面前，專叮它沒有毛的地方，獅子想抓蚊子，可蚊子太小怎么也抓不到，獅子只好認輸了。當蚊子吹著喇叭，唱著凱歌，得意揚揚飛走的時候，卻不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛給抓住了，成了蜘蛛口中的美餐。這則寓言告訴我們驕傲不會有好下場，雖然打敗了強大的對手，但最終也會被弱小打敗。
在每一個小故事背后，都有一個大道理，等著我們探索與發現，《伊索寓言》里有的小故事讓我們知道那些一心想傷害別人的人，最后必定使自己受到傷害——《農夫和狐貍》；有的`小故事讓我們知道不要一味地陶醉于別人的夸獎中，對自己要有必要的認知——《烏鴉和狐貍》；有的小故事讓我們知道有些人即使外表改變，本性卻始終不會改變——《螞蟻》。
讀了《伊索寓言》，我感受頗深，收獲頗豐，受益扉淺，這本書值得一看！
【幼兒園大班音樂教案：《新年的笑聲》】相關文章：
大班音樂教案《新年的笑聲》05-06
大班音樂教案《新年的笑聲》02-21
大班音樂新年的笑聲教案05-02
大班音樂新年的笑聲教案12-21
大班音樂教案新年的笑聲01-18
大班音樂教案新年的笑聲(5篇)01-18
大班音樂教案新年的笑聲5篇01-18
大班音樂教案《新年的笑聲》4篇02-21
大班音樂新年的笑聲教案7篇02-23