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大班音樂活動教案《柚子圓舞曲》

時間:2023-05-02 04:14:58 音樂教案 我要投稿

大班音樂活動教案《柚子圓舞曲》

  在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班音樂活動教案《柚子圓舞曲》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班音樂活動教案《柚子圓舞曲》

  一、設計意圖:在主題《秋天多么美》的《秋天水果多》活動中,小朋友認識了仙游的特產——文旦柚,由于文旦柚是幼兒在秋天常吃的水果,所以小朋友對文旦柚存在著極大的興趣,許多幼兒都在活動后問我:“柚子這么大是怎么長在樹上呢?農民伯伯是怎么把柚子摘下來的……”為了滿足孩子們的好奇心,所以設計了本次活動《柚子圓舞曲》。

  二、活動目標:

  1、學習創編舞蹈動作,表現柚子收成的勞動場景。

  2、培養幼兒活潑向上的歡樂情緒,體驗勞動的快樂。

  3、讓幼兒進一步了解文旦柚的妙用,知道多吃水果有益健康。

  三、活動準備

  1、環境創設:柚子園場景

  2、幼兒人手一個小籃子;

  3、摘柚子勞動場景錄象及FLASH課件。

  四、重難點:創造性的運用動作來表現勞動過程。

  五、活動過程:

 。ㄒ唬┯^看錄象,感受摘柚子的勞動場景師:“我們今天來到了柚子的故鄉——美麗的度尾。(播放錄象)看看摘柚子的農民伯伯是怎樣摘柚子的?”

  請小朋友拿起籃子到柚子園里,模仿錄象采柚子,感受柚子園的美景,體會勞動的樂趣。

  師:“你們剛才采柚子的時候,心里覺得怎么樣?”

  教學設想:借助錄象,把熱火朝天的勞動場景再現到幼兒面前,并創設多元化的情景空間,讓幼兒“身臨其境”,在真切的體驗中去了解采摘柚子的方法,做到了《綱要》中教育教學的情景化的新理念。

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  1、提問幼兒:“你剛才是怎樣去采柚子的?”鼓勵幼兒大膽表現。

  2、分段欣賞錄象,自由創編采柚子動作及采柚子兒歌。

  3、提取最美的動作,創編采柚子律動。

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