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托班音樂游戲教案:小熊和小蜜蜂

時間:2023-02-17 09:40:16 音樂教案 我要投稿
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托班音樂游戲教案:小熊和小蜜蜂

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的托班音樂游戲教案:小熊和小蜜蜂,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

托班音樂游戲教案:小熊和小蜜蜂

托班音樂游戲教案:小熊和小蜜蜂1

  活動目標(biāo):

  1、通過音樂,幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾

  活動過程:

 。ㄒ唬┮}

  今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)

 。ǘ┱J(rèn)識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

  (1)小朋友,你認(rèn)識它是誰嗎?(蜜蜂)

 。2)那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的,(請幼兒做動作)

  2、了解表現(xiàn)樂曲

  (1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂。

  (2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。(教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作)

  3、用相同的.方法認(rèn)識小熊音樂

 。1)小朋友,看這是誰?(小熊)

 。2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

 。3)小熊走起路來是慢慢地走(笨重地走)。

 。ㄈ﹨^(qū)分兩段音樂的不同形象

  小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

 。ㄋ模┙Y(jié)束

  聽音樂做相應(yīng)的動作,學(xué)做小蜜蜂和小熊。

托班音樂游戲教案:小熊和小蜜蜂2

  托班音樂游戲:小熊和小蜜蜂

  活動目標(biāo):

  1、通過音樂,幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備:1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾

  活動過程:

 。ㄒ唬┮}

  今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?

 。ǘ┱J(rèn)識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

  (1)小朋友,你認(rèn)識它是誰嗎?

 。2)那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的,

  2、了解表現(xiàn)樂曲

 。1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂。

 。2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。

  3、用相同的方法認(rèn)識小熊音樂

 。1)小朋友,看這是誰?

  (2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

 。3)小熊走起路來是慢慢地走。

  (三)區(qū)分兩段音樂的不同形象

  小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的.音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

  (四)結(jié)束

  聽音樂做相應(yīng)的動作,學(xué)做小蜜蜂和小熊。

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