- 相關推薦
音樂教案－《歌唱祖國》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的音樂教案－《歌唱祖國》，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標
一、過學唱《歌唱祖國》，對學生進行愛國主義思想教育；通過教唱歌曲培養學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。
二、通過講解音樂知識、分析歌曲，是學生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。
教學重點
1、學習歌曲
2、掌握歌曲的情緒及演唱方法
教學難點
1、對歌曲情緒的處理
2、個別節奏的掌握及演唱
板書設計：
歌唱祖國
音樂知識：
1、二段體A+B
2、三段體A+B+A或A+B+C
教材分析：
《歌唱祖國》是學生比較熟悉的歌曲，他們都有一定的印象，因此，學這首歌的困難相對少一些。也正因為他們有印象，也容易產生消極的傾向。如：覺得沒什么可學的；或憑印象唱歌，難免唱錯而不知錯。加上先讓為主的影響，改正起來不容易。所以，在課堂上我利用合唱錄音、分組比賽等方式充分調動學生的積極性，在愉快的狀態下克服那些消極因素，課堂完成教好，但“英雄的人民。”的節奏有的同學還是把握不準。須多加注意和練習！
教學環節
�。ㄒ唬⿵土暸f課
1、復習歌曲《游擊隊歌》
2、做休止符節奏練習
（二）、導入新課：
�。úシ拧陡璩鎳罚┡浜蠂鴳c典禮的錄象，讓學生感受我國繁榮、蒸蒸日上的新面貌，激起學生愛國之情。
�。ㄈ⒊鍪灸繕耍�
�。ㄋ模�、新授教學：
1、咱們班有會唱這首歌曲的嗎？（找幾位同學分別演唱）
2、完整欣賞歌曲，找出幾位同學所存在的問題。
3、學習歌曲
A：師示范演唱歌曲
B：生跟琴視唱歌曲
C：完整演唱歌曲
D：及時糾正
�。�1）這首歌曲中帶附點的節奏型（板書），學生容易唱成不帶附點的節奏型，這樣對歌曲的藝術形象很有影響，因此，引導學生比較兩種節奏型在這首歌曲中藝術表現力的優劣，指導學生將附點音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。
（2）歌中一字多音的地方，學生常唱的軟弱無力、缺乏感染力。
如：“祖國”“家鄉”“人民”
�。�3）歌曲中學生的節奏掌握
如：“英雄的人民站起來了。”
“我們愛和平，我們愛家鄉。”
三段都存在演唱第一個字時的八分休止符，每個字對準那一個音符一定要看清、聽清、唱清。
�。�4）要正確掌握歌曲的速度
復習演唱，并練習歌曲中存在的容易出錯的附點節奏和休止符節奏，為學習歌曲做鋪墊。
進入情境
這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學們根據原來的欣賞自己學習后避免不了存在很多問題，現在請同學們虛心欣賞跟隨老師認真學習。
【音樂教案－《歌唱祖國》】相關文章：
幼兒大班音樂教案歌唱祖國11-21
《歌唱祖國》教案05-01
歌唱祖國教案04-25
《歌唱祖國》教學教案（精選6篇）09-10
歌唱祖國作文10-24
歌唱祖國的歌詞08-16
歌唱祖國-高三09-06
歌唱祖國敘事作文05-05
歌唱祖國的750字作文07-11
歌唱祖國小學作文09-19