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數學教案-小班數學活動:認識數字6

時間:2023-05-02 06:38:25 幼兒教案 我要投稿
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數學教案-小班數學活動:認識數字6

一、活動目標:

                  1、在游戲活動中學習6的形成,認識數字6,理解6的實際意義。

數學教案-小班數學活動:認識數字6

                  2、激發(fā)學習興趣,發(fā)展幼兒操作,思維能力。

                  二、活動準備

                  1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張,1-6數字卡片。

                  2、蘿卜圖片(數量是幼兒人數的三倍),上貼各種圖形(如圖)         另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

                  3、兔子拼圖(幼兒人數的一半),反面劃成6格,分別寫上1-6的     

                  的數字并剪開。同樣大小的底板圖也劃成相應的6格,畫上1-6的圓點。

                  三、活動過程 :

                  1、拔蘿卜、青菜,采蘑菇(學習6的數數,認識數字6)

                  (1)律動:師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。

                  (2)說說你(兔子)喜歡吃什么?

                  (3)為過冬備糧食:拔蘿卜、青菜,采蘑菇。

                  (4)數數:有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數字6,認讀數字6。

                  2、分蘿卜:學習6的形成,數數。

                  蘿卜太少不夠吃,請兔寶寶把每個蘿卜分6分。

                  老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形,先貼5個紅色的圓形,再貼1個綠的圓形,5個圓形添上1個圓形是6個圓形,把蘿卜分成6份了。

                  幼兒操作:找圖形貼到蘿卜上。

                  3、拼小兔:復習認識數字1-6和6以內數數。

                  老師介紹玩法:出示拼圖底板,上劃成了六格,每格上畫了圓點,我們一起來數一數。出示拼圖6塊,(數一數,認一認它們背后1-6的數字)請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應的位置。

                  幼兒操作,老師巡回指導。  

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