小班語言課《小老鼠上燈臺》教案

　　目標：1.感知兒歌的韻律感。2.能用動作表現滾動的狀態，體驗表演的樂趣。

　　準備：燈臺、老鼠紙偶、勺子、布、圖片過程：一.產生興趣1.教師出示用布摭擋住的小老鼠上燈臺。看看是什么？

　　2.教師講述故事。

　　3.小老鼠最怕誰？為什么？

　　二.學習兒歌1.出示圖片，邊完整念兒歌一遍。

　　2.貓來了，小老鼠一害怕，就怎么樣了？    3.教師再次完整念一遍兒歌，其中在"貓來了"這句話后，幼兒加念"喵"，以增加強幼兒的參與性，滿足幼兒的興趣。

　　三.學做動作1.教師用雙手做道具和角色進行表演，如一只手做燈臺，一只手扮演老鼠，請幼兒嘗試念兒歌。

　　2.請幼兒邊拍手，邊念兒歌，體驗兒歌的韻律感。

　　3.你們覺得這首兒歌好聽嗎？想表演嗎？

　　4.請幼兒邊念兒歌，邊做動作。

【小班語言課《小老鼠上燈臺》教案】相關文章：

小班音樂活動小老鼠上燈臺教案05-06

幼兒園小班語言《小老鼠上燈臺》教學反思05-03

大班美術教案：小老鼠上燈臺03-06

小班語言小老鼠偷油教案02-16

《小老鼠上燈臺》教案（精選11篇）05-22

托班《小老鼠上燈臺》音樂教案05-02

實用的《小老鼠上燈臺》教案3篇04-03

大班美術小老鼠上燈臺教案05-06

《小老鼠上燈臺》教案范文七篇04-27

小班語言大老鼠找小老鼠教案01-10