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幼兒園托班健康《雪花飄飄》教案

時間:2023-05-03 12:17:21 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園托班健康《雪花飄飄》教案范文

  設(shè)計意圖:

幼兒園托班健康《雪花飄飄》教案范文

  3 月份的時候,孩子們再一次看到了雪,可這時的雪都積在了地上,雪花真正飄下來的時候,孩子們并沒有看見。為了能讓孩子們更清楚地看見,并能用手觸摸它,因此設(shè)計了此活動。

  活動目標:

  練習(xí)奔跑、跳躍、下蹲等動作,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高反應(yīng)能力,使動作更加敏捷。

  活動準備:

  “ 雪花 ” (用紙煎成,數(shù)量多),大灰狼頭飾

  活動過程:

  1. 教師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下,扭動身體和上肢,模仿冬天雪花飄的樣子。

  2. 游戲 “ 抓雪花 ” 。

  教師向高處拋撒雪花,幼兒在雪花落地之前,努力把雪花抓住,可以跳起抓頭頂?shù)难┗ǎ部勺ド磉叺难┗ǎ荒軗斓厣系难┗ā7磸?fù)游戲,比一比,誰抓到的雪花多。

  3. 游戲 “ 撿雪花 ” 。聽音樂在規(guī)定時間里撿雪花,音樂停,把撿到的雪花交給老師,說說自己撿了多少。

  4. 趕走大灰狼。

  把雪花揉成雪團。 配班教師 戴上大灰狼頭飾,大家 一 起打大灰狼,大灰狼四處逃竄,直至被趕走。

  活動延伸;

  教師可更換其他材料進行該形式的游戲,如拾樹葉、撿花瓣等。

  反思:幼兒活動的積極性很高,孩子們都意猶未盡,但是教師準備的材料不夠充 分,應(yīng)該大大小小都有,以免能力差的 幼兒抓 不到,教師還要多鼓勵孩子跳起來抓,發(fā)展跳躍能力。

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