- 相關推薦
幼兒園小班游戲優秀教案《快樂街》含反思
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班游戲優秀教案《快樂街》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
一.活動內容:
角色游戲《快樂街》(三)
二.活動目標:
1.嘗試在游戲中滲透有關慶"新年"的情節內容。
2.樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享"慶'新年'"游戲的快樂。
三、游戲準備:
1.劃分好各角色區,提供相應的游戲材料。
2.豐富幼兒有關慶"新年"的生活經驗。
3.幼兒已按意愿選擇好游戲角色。
四、游戲過程:
(一)談話,引出游戲主題。
1.師:前幾天天我們一起過了一個什么節日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過"新年"節。
(二)提出游戲要求。
1.師:娃娃家怎么為寶寶過"新年"節呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節日?誰來介紹一下。
2.師:過"新年"節大家都會很開心,除了說祝福的話和送禮物,還要有禮貌,等游戲結束后,大家一起來說說你們的開心事,好嗎?
(三)幼兒游戲,老師指導。
教師巡回指導幫助,并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等,幫助幼兒發展游戲情節。
(四)游戲評價。
1.師:大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。
2.師:有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流,視情況加以討論)
3.教師小結:今天我也很開心,我們快樂街上的小市民都很有禮貌,還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了"新年"節,現在老師也祝福大家:節日快樂,天天開心。
(五)收拾、整理游戲材料。
游戲反思:
給幼兒創設了一個良好的游戲環境;幼兒能按意愿選擇角色,主動熱情地與同伴交往,并相互贈送節日禮物,幼兒的興趣很好,能積極地參與到游戲中去,大多數幼兒的角色意識較強,能很好的扮演屬于自己的角色;游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導幼兒豐富游戲情節。
【幼兒園小班游戲優秀教案《快樂街》含反思】相關文章:
小班游戲教案含反思02-29
小班手指游戲含反思07-11
幼兒園小班體育游戲教案《小狗汪汪》含反思05-01
小班體育教案《快樂擁抱》含反思04-05
小班體育教案《快樂擁抱》含反思01-14
幼兒園大班優秀體育教案《椅子游戲》含反思05-06
幼兒園大班游戲教案《手指》含反思04-22
小班體育游戲優質教案《運送海洋球》含反思04-05