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幼兒園小班區域活動教案

時間:2022-08-25 11:22:20 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班區域活動教案模板

  作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班區域活動教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班區域活動教案模板

  活動目標:

  1、初步嘗試扮演醫生和病人的角色,了解看病的程序。

  2、能積極的參于到活動中和同伴一起游戲,并能有禮貌的交往。

  活動準備:準備醫院的相關材料和幼兒知識經驗的準備

  活動過程:

  一、以觀看實拍照片方式讓孩子了解醫生和病人的角色,講解游戲規則

  1、你們去醫院看過病嗎?

  2、病人到醫院第一件事要做什么?(掛號)

  我們來看看病人是怎么掛號的?他又是怎么說的?

  ①、出示(掛號)ppt1:病人:醫生阿姨,你好,我感冒了,想掛號。

  醫生:給你一個綠簽,請到門診醫生那兒去看看。

  (教師點評:病人和醫生講話都真有禮貌)

  ②、出示(門診)ppt2:醫生:你好,你哪兒不舒服?

  病人:我感冒了,頭痛。

  第一種情況:醫生:我幫你檢查一下,你的病有點嚴重,要掛針。

  第二種情況:醫生:你沒有發燒,吃點藥就好。

  病人:謝謝醫生!

  教師點評:醫生很關心病人。我們也來做做醫生,關心地詢問一下病人吧。

  病人把自己的病情講得很清楚,我們也來學做病人,告訴醫生哪里不舒服吧。

  (幼兒模仿PPT對話)

  ③、出示(藥房)ppt3:病人:醫生,我要拿藥。

  醫生:給你一盒藥,回家注意休息!

  ④、出示(掛針)ppt4:病人:醫生阿姨,輕輕打!

  醫生:小朋友要勇敢,打了針你的病馬上就會好的。

  小結:原來生病看醫生要經過這些程序,要掛號、門診、取藥、可能還要掛針,還要講清楚病情。你們會了嗎?

  2、喜羊羊開了一家醫院,想聘請一些醫生和護士,你們想去嗎?

  3、分配角色,幫幼兒換上醫生服裝,進入醫院的角色游戲。

  其他孩子扮演“病人”,我們到醫院看病去。

  二、教師以“病人”的角色加入到活動中,及時的給予幼兒幫助和指導。

  指導要點:

  1、當幼兒都想當醫生,不愿當病人時,教師需及時調整。

  2、醫生看完了,教師又在指導另外的孩子,一些孩子無事可做,可請他們到娃娃家玩一下。

  三、活動延伸

  1、下次到醫院活動時,嘗試和同伴協商自主交換選擇角色進行游戲。

  2、活動成熟后,可適當添加收費、結賬等手續,逐漸豐富幼兒詞匯量,能更好的開展醫院區域活動。

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