幼兒園大班數學教案活動計劃《跳花桿》

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班數學教案活動計劃《跳花桿》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1．通過跳花桿的游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數和雙數。

　　2．感受同伴間相互交流的樂趣。

　　活動準備：花片、大數字卡片若干、一幅美麗的圖片（各類動植物若干）單雙數的漢字詞組卡片，花桿等。

　　活動過程：1．導入——游戲“猜花片”

　　我們小朋友很喜歡玩花片，今天老師就用花片和小朋友一起做個猜花片的游戲好嗎？（好）請小朋友每人抓一小把花片，數一數有幾個花片，可以用數字幾來表示？并找出數字卡片。兩個好朋友相互檢查一下拿得對不對。

　　2．探索單雙數——游戲“找朋友”

　　（1）現在老師請小朋友幫他們找好朋友，要2個2個做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的數字卡片舉起來，（教師挑幾張2、4、6、8、10貼在黑板上）不能全部找到好朋友的數字卡片舉起來，（教師挑幾張1、3、5、7、9）貼在黑板上）。

　�。�2）師生共同檢驗：小朋友看一看你們有沒有不同的意見？

　　（3）小結：都能找到好朋友的數字卡片有一個好聽的名字，你們知道叫什么嗎？（雙數）不能都找到好朋友的數字卡片也有一個好聽的名字叫什么？（單數）出示漢字詞組。那哪些數字是雙數？（2、4、6、8、10）那哪些數字是單數？（1、3、5、7、9）幼兒跟念幾遍。

　　（4）對啊！這些都能找到好朋友的數字叫“雙數”，不能都找到好朋友的數字叫“單數”。現在我們一起來玩一個 “抱雙，躲單”的游戲，好嗎？

　　3．鞏固單雙數——游戲“抱雙，躲單”

　　游戲規則：幼兒根據教

　　師念或舉單數雙數，如果教師念的是單數就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數，就用雙手抱住手臂。

　　4．游戲“跳花桿”

　�。�1）老師介紹游戲玩法：如雙數打開花桿，單數合攏，幼兒根據老師的口令做相應的動作。

　　（2）游戲數次，由簡單到難。

【幼兒園大班數學教案活動計劃《跳花桿》】相關文章：

幼兒園大班語言活動《花婆婆》09-30

幼兒園大班閱讀活動：彩虹色的花09-30

大班體育活動跳長繩教案11-25

大班體育活動教案《跳長凳》03-06

大班美術活動教案《花》02-21

幼兒園大班音樂活動教案《茉莉花》04-28

跳竹竿大班體育活動教案通用02-17

幼兒園大班半日活動計劃 -計劃04-27

幼兒園大班手工活動教案：綠色禮品—紙杯花10-30