《山中訪友》教學設計12
時間：2004年11月14日第2節課
地點：初一（3）班
學科：語文
授課人：聶君晏
授課內容：7年級上冊第13課《山中訪友》
一、 教學目標
1. 知識目標
感知課文內容，了解作者所訪之友；
理清思路，理解本文新奇的構思。
2. 能力目標
展開想象，感受作者的心境，體會作者所表達的感情，培養學生的想象能力。
3. 情感目標
培養學生熱愛大自然的情懷。
二、教學重點
理清思路，理解本文新奇的構思。
三、教學難點
展開想象，感受作者的心境，體會作者所表達的感情，培養學生的想象能力。
四、教學方式
合作探究
五、教學工具
多媒體
六、課時安排
1課時
七、具體教學步驟
a) 導入 新課
同學們，喜歡旅游嗎？想在古橋上眺望嗎？想在樹林里奔跑嗎？想在山泉旁嬉戲嗎？想在懸崖邊吶喊嗎？好，就趁著這個秋高氣爽的日子，我們大家一起進山去看看這些美妙的風景。(在我們出發前，老師有兩個要求：第一，擦亮你們的眼睛；第二，豎起你們的耳朵，用心去感受自然。)
b) 學生聽朗誦看風景
【《山中訪友》教學設計12】相關文章：
山中訪友教學設計（通用21篇）05-07
《山中訪友》教學設計（通用7篇）01-07
山中訪友教案優化設計08-26
《山中訪友》教案設計05-01
山中訪友教學反思04-05
山中訪友教學反思04-28
《山中訪友》教學反思04-05
《山中訪友》05-01
山中訪友說課設計105-01
關于《山中訪友》的教學反思04-27