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《人民英雄永垂不朽》教學設計3

時間:2023-05-01 21:36:47 初中一年級語文教案 我要投稿
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《人民英雄永垂不朽》教學設計3

【教學目標 】

1、初步了解說明文與記敘文的區別。

《人民英雄永垂不朽》教學設計3

2、學習按時間順序和空間順序說明事物的方法;

3、了解中國革命所經歷的艱苦道路和先烈們的光輝業績。

【教學重點】① 按一定順序說明事物 ②了解中國革命所經歷的艱苦歷程

【教學難點 】說明文與記敘文的區別

【學法指導】

1、關于說明文:

(1)說明文,是一種以        為基本表達方式,常用于客觀說明某種事物或某種道理的

一種文體。具體來說,即說明事物的     、    、    和     等;解說事理。

(2)閱讀說明文,著重把握以下幾點。

第一:            第二:               第三:                  

(3)說明的順序有:       、      、        .

2、關于題目:

文章以                   作為正題,這是          的親筆題詞,提示了全文的主題,表明作者要歌頌的對象;副題是                       ,說明作者是由瞻仰首都的人民英雄紀念碑去贊頌人民英雄的,標明文章所要介紹的建筑物,這是全文說明的對象。(這是常見的副題的一個作用──限制規定表現主題的范圍。)

【教學過程 】

一、1、初讀課文,總結重點字詞,寫在下面。

2、再讀課文,完成下列填空。

我國自古以來最大的一座紀念碑是                        。

于          動工,經過五年修建,到1958年4月22日建成。

作者      在紀念碑落成后,揭幕前懷著崇敬的心情,瞻仰紀念碑,于  月  日寫下《人民英雄永垂不朽》一文。

從地面到杯頂高    米,用了     塊花崗石和漢白玉。周圍欄桿使用的材料是     。

紀念碑的碑心石重    噸,高     米。正面題詞是                 ,是      寫的;背面的碑文是      (誰)起草,      書寫的。碑身兩側是            組成的花紋。

小碑座四周雕刻著由               組成的大花圈。碑頂是具有民族傳統的        。

10塊漢白玉大浮雕雕在紀念碑的        ,從東到北共長     米,高     米。

按時間順序排列各浮雕。                                                   

                    

   

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