語文版《春》教學設計

9    春

                     朱自清         2005-10-11

教學目標 ：

1、知識與能力：

①學會寫景的方法——抓住特點描寫。

②進一步學習修辭手法。

③反理清思路，揣摩詞語，品味語言。

2、情感態度與價值觀：

①重復朗讀，感知內容，體會美

②學習從景物描寫中抒發感情。

③聯系實際，廣泛閱讀，開闊視野。

教學設想：

反復朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言：在教學過程 中貫穿朗讀，指導學生在朗讀中理解課文內容，感知作者情感，理清文章思路，品味文中的形象美，語言美，結構美，情味美。

課前準備：

古今中外寫春的作品很多，課前布置學生去搜集關于“春”的詩文，以開闊視野， 拓展思路，增加知識積累。

教學內容：

整體感知課文內容，理清文章思路。

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