《周莊水韻》教學設(shè)計2

2、周莊水韻

教學目標 

1、  學生自讀課文，結(jié)合觀賞課本中的插圖，整體感知周莊水鄉(xiāng)動人的情韻。

2、  讓學生說說作者三次游周莊留下的印象。

3、  重點研讀、品味作者第三次游周莊的段落，欣賞文中準確、生動、

優(yōu)美的語言

教具準備

1、  選一幅周莊水鄉(xiāng)的圖畫，張貼于黑板。

2、  畫一幅周莊圖

教學時間

   2課時

教學過程 

第1課時

一、  創(chuàng)設(shè)情境，導入  新課

周莊位于蘇州城東南，昆山的西南處，古稱貞豐里。春秋戰(zhàn)國時稱搖城。至康熙年正式定名為周莊鎮(zhèn)。

周莊為澤國，因河成街，呈現(xiàn)一派古樸、明潔的幽靜，是江南典型的“小橋、流水、人家”，雖說歷經(jīng)900多年的滄桑，仍完整一保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風貌和格局，宛如一顆鑲嵌在淀山湖畔的明珠。

今天這節(jié)課我們就帶大家一起走進周莊，去體會那里的動人水韻。

二、  初讀課文，整體感知

1、  聽錄音，找出課文中的疑難字詞。并借助工具書、資料自行解答。

2、  教師檢預習效果。

斑斕             

   [4] [5] 

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