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《岳陽樓記》教學設計7

時間:2023-05-01 22:45:56 初中二年級語文教案 我要投稿
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《岳陽樓記》教學設計7

《岳陽樓記》教案

《岳陽樓記》教學設計7

 青云中學     方向主

教學目標 :

1、有感情地朗讀課文,疏通文句,并嘗試背誦課文。

2、識記文言一些文言實詞、虛詞。

3、能找出過渡性的詞句,體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。

教學重點:

1、朗讀、背誦。

2、體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。

教學過程 :

一、檢查預習

多媒體出示詞句練習。

a.解釋詞義:

(1)乃重修岳陽樓         (2)屬予作文以記之    (3)予觀夫巴陵勝狀   

(4)此則后陽樓之大觀也 (5)前人之述備矣(6)然則北通巫峽,南極瀟湘

(7)若夫霪雨霏霏     (8)薄暮冥冥    (9)登斯樓也,則有去國懷鄉

(10)至若春和景明     (11)而或長煙一空    (12)寵辱偕忘

(13)或異二者之為      (14)是進亦憂,退亦憂

b.翻譯:

(1)覽物之情,得無異乎?     (2)不以物喜,不以己悲。

(3)微斯人,吾誰與歸?      (4)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

二、精心導入  

1、以賞析馬致遠的《天凈沙  秋思》導入  課文。

2、學生明確學習目標。

三、解難答疑

1、學生集體朗讀課文。

   

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