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《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

時(shí)間:2023-05-01 16:41:48 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

 

  一、教學(xué)目標(biāo)

《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

  1、 能讀準(zhǔn)注拼音的生字,理解詞語(yǔ)的意思。

  2、 能正確地回答課后習(xí)題第1、2題,所提出的4個(gè)問(wèn)題。

  3、 能正確有感情地朗讀課文,有感情地朗讀習(xí)題3的三個(gè)句子。

  4、 感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂(lè)的思想感感情,培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品德。

  二、課時(shí)安排 共2課時(shí)。

               第一課時(shí)

 。ㄒ唬 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

  (1) 決全文生字讀音及詞語(yǔ)意思,了解課文主要內(nèi)容。

  (2) 學(xué)習(xí)課文1、2自然段,會(huì)回答課后習(xí)題1的兩個(gè)問(wèn)題。

  (3) 學(xué)會(huì)正確有感情地朗讀1、2自然段。

  (二) 教學(xué)過(guò)程

 。ǎ保┞牳枨勗捊翌}。

  板書課題:七色花

  (2)初步感知課文,了解主要內(nèi)容。

  思考:A、這篇課文的主要人物是誰(shuí)?

    。、講了一件什么事?

 。ǎ常┳詫W(xué)課文

  要求:A、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)生字讀音,聯(lián)系上下文理解詞意思,并給各自然段標(biāo)上序號(hào)。

    。、帶著課后1、2兩題的4個(gè)問(wèn)題在讀課文,思考并試著劃出有關(guān)句子。

    。、找出不懂的地方,做上記號(hào)。

  (4)檢查部分自學(xué)情況。

    。、指名分自然段朗讀課文,注意正音。

     B、討論沒(méi)弄懂的詞語(yǔ)意思。

    。、指名回答習(xí)題1的兩個(gè)問(wèn)題。

 。ǎ担⿲W(xué)習(xí)1、2自然段。

    。痢R讀第1自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。

    。、指名讀第二自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。

    。、1、2兩個(gè)自然段主要寫了什么?

 。ǎ叮┲笇(dǎo)有感情朗讀1、2自然段。

 。ǎ罚┳鳂I(yè)。

    。、給下列帶點(diǎn)字注上拼音。

      。╪í)。╯ī)    。╯uì)   (jiāng)  

      珍 妮   撕 下   打 碎   凍 僵    

     B、用一句話寫出1、2自然段的主要內(nèi)容. 

               第二課時(shí)

 。ㄒ唬 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

  (1)學(xué)習(xí)課文3—11自然段,會(huì)正確回答習(xí)題2兩個(gè)問(wèn)題。

 。ǎ玻⿲W(xué)習(xí)有感情地朗讀習(xí)題3的三個(gè)句子,正確朗讀3-11自然段。

 。ǎ常└惺苷淠萦米詈笠黄ò陰椭粋(gè)雙腿有病的小男孩而感到快樂(lè)的思想感情,培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品質(zhì)! 

 。ǘ 教學(xué)過(guò)程

  (1) 談話引入新課。

 。ǎ玻 提問(wèn)找出重點(diǎn)段。

    1)、 珍妮用七色花的7片花瓣幫她做了7件事。

   。玻 你認(rèn)為哪片花瓣用得最有意義?為什么?

 。ǎ常 學(xué)習(xí)10、11自然段。

   。保、 找出寫最后一片花瓣的有關(guān)段落。

    2)、 輕聲讀。思考并討論:這部分內(nèi)容按什么順序?qū),先寫什么,再寫什么,最后寫什么?/p>

    3)、讀第10自然段。想象,當(dāng)時(shí)珍妮會(huì)怎么想。

   。矗、小男孩站起來(lái),高興地跑啊跳啊。這時(shí),為什么珍妮心里充滿快樂(lè)?

   。担、用“珍妮碰到什么困難或想要什么時(shí),就撕下一片花瓣幫她做了什么事”的格式說(shuō)說(shuō)這部分主要內(nèi)容。

   。叮、朗讀。

 。ǎ矗 總結(jié)學(xué)法。分5步:

   。保 找(找相應(yīng)段落)

   。玻、 讀(讀有關(guān)內(nèi)容)

    3)、 思(思考幾個(gè)問(wèn)題)

   。矗、 概括(概括主要內(nèi)容)

   。担 朗讀

 。ǎ担 用同樣的方法自學(xué)3~9自然段。

 。ǎ叮 討論交流。

  (7) 3~7自然段主要寫什么?用兩個(gè)字概括。

    板書:用花

    看板書回答習(xí)題2的兩個(gè)問(wèn)題。

 。ǎ福 總結(jié)全文。

    1)、 正確有感情地朗讀全文。

   。玻、 談?wù)勛x后感。

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   。常 質(zhì)疑。

   。矗、 如果你得到一朵神奇的七色花,你會(huì)用它幫你做哪些事?

 。ǎ梗 作業(yè),復(fù)述課文。◆ 

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