蜜蜂

教學(xué)目標(biāo)：

　　1．默讀課文。

　　2．理解課文主要內(nèi)容，弄清實驗是怎么做的，結(jié)論又是怎樣得出的。

　　3．學(xué)習(xí)作者觀察、思考和實驗的方法，感受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。

　　教學(xué)步驟：

　　（一）導(dǎo)入

　　 1．師：動物是人類的朋友，我們要了解它們，研究它們，今天我們就來看一下辛勤采蜜的小蜜蜂

　　 2．學(xué)生從課前查閱到的資料里說說有關(guān)蜜蜂的知識

　　 3．蜜蜂還有一種辨別方向的能力，請同學(xué)們根據(jù)閱讀提示的要求自學(xué)課文

　　 （二）整體感知

　　 1．自由讀課文，讀通。

　　 2．默讀，思考閱讀提示中的問題。

　　 （三）討論交流

　　 1．全班交流

　　（1）閱讀提示中的問題。

　　（2）從“雖然手被蜜蜂刺了好多下，但我一直堅持著”體會作者為了科學(xué)不怕困難的精神。

　　（3）從“起風(fēng)了，陌生的景物”等與“20只蜜蜂中有17只沒有迷失方向，它們準(zhǔn)確無誤地回到了自己的家”對比，理解蜜蜂這種本能。

　　 2．從作者的作法中，你受到什么啟發(fā)？

　　（四）總結(jié)、擴展

　　自然界中有許多奧秘等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，希望同學(xué)們都具有慧眼，善于發(fā)現(xiàn)問題并有為科學(xué)不怕困難的精神。

　　（五）布置作業(yè)

　　閱讀《昆蟲記》這本書

　　（六）板書設(shè)計

　　26*  蜜蜂

教案點評：

　　《蜜蜂》是一篇略讀課文，注意采取學(xué)習(xí)運用《爬山虎的腳》一課的學(xué)習(xí)方法，采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，由學(xué)生通過閱讀，通過理解重點詞句段，通過互助學(xué)習(xí)，交流討論使學(xué)生讀懂課文，了解敘述順序，抓住主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)作者抓特點進(jìn)行觀察的方法，了解蜜蜂辨別方向的能力及生活習(xí)性，增強學(xué)生愛護(hù)昆蟲，愛護(hù)自然的意識。

探究活動

　　觀察一種昆蟲或其他小動物，寫一篇觀察日記，或論述你的一點發(fā)現(xiàn)。

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