- 相關推薦
我們的梅林小學
我們的梅林小學
梅林小學 程昌欣
教學目的:
通過小組合作學習把自己想對梅林小學說的話說出來,寫出來。
教學準備：
小黑板，小紅花，信封
教學過程:
一． 創設情境，激情導入：分全班為六個小隊，同學答對問題，給所在小隊在小黑板上加上一朵小紅花，比一比看哪個隊得的小紅花最多。
�。保瑢W們，你們知道誰是梅林小學的主人嗎？
對了，是你們！
２．你們對自己的“家”了解么？梅林小學是一個什么樣的學校呢？（學 生說，老師寫）
�。常凑找欢樞蚪o老師介紹自己的學校。（小組討論后回答）
�。矗蠋熆偨Y：
梅林小學是一座有近百年歷史的學校，它原名啟東小學，是一個設在祠堂里的私塾，現在卻成了擁有二棟教學樓，學生老師數百人的大學校。我們應該為能在這所學校里讀書而感到自豪。
二． 梅林小學為我們提供了這樣優良的學習環境，你覺得你能為做些什么嗎？
（小組討論，回答）
三． 你覺得今后梅林小學會是什么樣呢？他的教學樓應該是什么樣的？他的操場應該是什么樣的？他的學生們應該是什么樣的？
（小組討論后，回答）
四． 原來我們對梅林小學的現在和將來有著這么多的想法，我想它也一定想聽聽你的心里話。我們可以先寫對梅林小學的印象，然后在寫寫自己對梅林小學的感想，你可以把對梅林小學說的話寫在一個信封里然后我們打亂信封，讓別的小組的同學評評．評的時候，要選出寫的最好的，談談你的看法。
�。ㄐ〗M互評，并評出優勝組）
五． 教師評點：
聽了同學們的想法，我很高興，老師也能為梅林小學有你們這么優秀的學生而感到自豪．下面就讓我們就寫寫我們的梅林小學。板書：我們的梅林小學。
（板書設計）
我們的梅林小學
啟東小學 梅林小學 未來的梅林小學
（過 去 ） （現 在） （未 來）
【我們的梅林小學】相關文章：
梅林水庫04-29
《嘎達梅林》教學反思04-29
梅林水庫珍稀植物衰退原因及保護對策04-26
[經典]我們小學作文09-02
我們小學作文08-03
我們的小學作文10-24
【實用】我們小學作文10-20
小學作文：我們的校園08-23
我們的校園小學作文12-28
我們小學作文（精華）10-12