蘇教版第八冊《特殊的葬禮》（第二課時）設計

教學時間： 2007年4月20日

教學目的：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、認識到保護環境的重要性，引導學生去熱愛大自然，保護大自然。教學重難點：引導學生了解塞特凱達斯瀑布由于人類對生態環境的破壞，從昔日的雄偉壯觀到今日的逐漸枯竭的生命歷程。教學準備：課件教學過程：一．     復習導入1、理解這個葬禮特殊在哪里？2、欣賞昔日的塞特凱達斯瀑布。二．     圖文結合，導讀今昔。（一）學習第3自然段，感受大瀑布的雄偉壯觀。1．看完了這么壯美的瀑布，你想說什么？2．那課文是怎么贊美大瀑布的呢？1）自由讀第三自然段，邊讀邊劃出贊美瀑布的重點詞句。2）從你們劃出的詞句中讀懂了什么？理解詞句，指導朗讀。3）大瀑布的雄偉氣勢成了人間奇觀，它給巴西和全世界人民帶來了什么？4）指導朗讀。（二）學習第5自然段。體會大瀑布的逐漸枯竭。1、看視頻，用心來聽，來看課文第5自然段，找出重點詞句說說你讀懂了什么？從文入手，自讀自悟。2、出示圖片，圖文結合，理解現在大瀑布的樣子。3、今昔對比，指導朗讀。（三）追究原因，學習第4自然段。1、快速默讀第4自然段，邊讀邊劃出有關語句。2、能用“因為……所以…..”說說為什么大瀑布變得逐漸枯竭嗎？（四）學習第6自然段，激發學生熱愛地球，保護環境的感情�？戳诉@一幕你有什么感受呢？這令許多人感到震驚和痛心，我們該做些什么呢？出示圖片，讓我們呼吁：保護環境，愛護地球。三．     設置懸念正因為人們有了這個意識，才引發了這樣感人的一幕：1986年9月下旬，幾十名生態學家，環境學家以及大批熱愛大自然的人匯集到大瀑布腳下，為瀑布舉行了葬禮，巴西總統親自主持，并飽含深情地發表了演講，他講了什么，葬禮過后，塞特凱達斯瀑布命運又將如何？我們下一節課再來探討研究。板書：·····    雄偉壯觀·   18．特殊的葬禮···     (大瀑布)·    逐漸枯竭  

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