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用結構圖學語段

時間:2023-05-01 18:33:49 小學五年級語文教案 我要投稿
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用結構圖學語段

 

《偉大的友誼》第二自然段講馬克思窮苦困窘的生活狀況。這一段語言精練,結構規范,句與句聯系緊密,是對學生進行段的訓練的很好憑借。

一位老師是這樣設計的:

訓練目的:1.理解每句話的意思;

2.認識句與句之間的關系;

3.理解并概括全段的意思。

訓練步驟:1.請學生數出這一段共有幾句話?

2.板書一個結構圖:

如學生第一次接觸這樣的圖,需講清

 ① 每個方塊代表一句話;

 ② —表示句子間是順接(承接)關系;

 ③ ┃表示句子間是并列關系;

 ④ 表示句間是總分總關系。

3.請學生仔細讀課文,弄清楚每句話的意思,思考句子間的關系;然后按照句與句的關系把七句話“對號入座”填到結構圖中。

4.指名分句朗讀并驗證句間關系,進一步理解全段內容。◆

 

用結構圖學語段

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