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突破中心,分層展開

時間:2023-05-01 18:33:52 小學五年級語文教案 我要投稿
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突破中心,分層展開

《偉大的友誼》擬采取從中心入手,再分層展開,最后概括總結的教法。

一、在預習的基礎上,通過初讀課文,捕捉中心。

提問:什么是真正的友誼?重點講讀第七自然段。

直接揭示:在共同創造馬克思主義的奮斗中“時時刻刻設法給對方以幫助,都為對方在事業上的成就感到驕傲。”這就是真正的偉大的友誼。

二、在突出中心的前提下,分層展開討論:

 ① 馬克思與恩格斯是怎樣設法給對方幫助的?

講讀第二、三自然段。重點明確恩格斯對馬克思在生活上的幫助。突出“竭盡全力”。

 ② 馬克思與恩格斯怎樣為對方的事業成就感到驕傲?

講讀第五至七自然段。重點明確馬克思和恩格斯之間在事業上的互相幫助。

 ③ 為什么說他們的友誼是偉大的友誼?

講讀第八自然段。重點明確“馬克思和恩格斯合作了四十年,共同創造了偉大的馬克思主義。”

三、指導分析課文結構,認識過渡段的作用。

   講讀第四自然段,重點講過渡段的作用。

這一段很重要,前面分句“在生活上……”承上;后面分句“更重要……”啟下。這個句子把上下緊密連接起來了。

四、通讀全文,總結概括:

馬克思和恩格斯合作了四十年,為了共同目標,建立了偉大的友誼。表現了馬克思和恩格斯合作時間長,友誼深。◆[2003-12-23]

 

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