中國人民大學3+2留學教學研討會

　　中國人民大學3+2留學項目是國內知名的3+2留學項目之一，師資力量雄厚，教學質量要求嚴格。近期中國人民大學3+2留學項目舉行教學研討會，旨在有效提升教學質量。下面育路留學小編就為大家介紹一下此次教學研討會的具體情況。

　　在社會發(fā)展的不同階段，對教育會有不同的價值追求，今天追求的教育呼喚均衡化，優(yōu)質化，多樣化，作為國內最大的多國留學本碩連讀項目，學校始終堅持教學質量的不斷優(yōu)化，在國內的三年教育中，學生的學業(yè)規(guī)劃為階段性的課程設置，大一主要為英語強化階段，主要的教學任務就是培養(yǎng)學生具備扎實的英語功底，熟練運用英語聽、說、讀、寫、譯基本技能，提高學生全面的英語能力和雅思應試技巧，英語強化階段主要安排英語強化學習，每學期安排統(tǒng)一的期中和期末考試。考試前進行教研會討論，主要就教師教學進度評析，學生學習情況分析，考試范圍劃定等方面進行教研探討。

　　4月1號中午2014年級進行寫作組的教研會，首先進行期中考試基本內容具體說明，包括考試時間，考試題型，試題分值等;再依次了解任課教師上課進度，教師完成了原教學方案中規(guī)定的全部課程，并在授課過程中按實際情況視學生掌握程度靈活修改教學計劃、授課內容，亦步亦趨，因材施教;了解學生上課情況，教師反饋學生的基本學習情況與知識掌握程度，針對學生進行個性化的教學管理，綜合教學方法，提高教學質量。

　　教學常規(guī)管理也是提高教學質量的重要保證。2014級年級主任王澤永老師帶領全體教務老師深入本年級各班級嚴抓課堂監(jiān)控，客觀地了解和詳細記錄任課老師的教學態(tài)度、教學內容、教學語言的規(guī)范度、課堂互動度、課堂紀律以及學生的出勤率，并注重整理和總結優(yōu)秀教師的教學模式和課堂管理經驗，以便進行進一步的教學交流和分享。

　　為了促進教學質量的提高，教學策略的優(yōu)化。保障機會公平，堅持有教無類;保障過程公平，堅持因材施教;保障結果公平，堅持人盡其才。教務部在每個教學階段都會針對不同科目的教學特點統(tǒng)一召開教研會，研討下一階段的教學計劃與策略，以優(yōu)化教學結構，提高教學質量。

　　以上是中國人民大學3+2留學研討會情況的簡要介紹，希望能對有意申請中國人民大學留學的中國學生有所幫助。如有更多美國留學問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國留學專家。或掃描下方二維碼，關注微信留學預科中心，獲取更多的留學資訊。

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