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如何寫教學(xué)反思

時間:2023-04-30 17:25:33 教育論文 我要投稿
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教學(xué)反思用平實(shí)的話,即教后想想,想后寫寫,認(rèn)真思考一下得與失,想一想,教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,教學(xué)情景是否和諧,學(xué)生積極是否調(diào)動,教學(xué)過程是否得到優(yōu)化,教學(xué)方法是否靈活,教學(xué)手段優(yōu)越性是否體現(xiàn),教學(xué)策略是否得當(dāng),教學(xué)效果是否良好。想想后,動動筆,寫中有學(xué),學(xué)中有思,不能成文,作為隨筆或記錄,經(jīng)常翻翻,也算多了一個不會說話的教師,也可把教學(xué)中出現(xiàn)問題或困惑利用調(diào)講時間提到教研組中去討論、尋求解決的辦法,再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行反思,若能成文,再把它投寄出去,或作為一個課題加以研究,若能得到不見面老師的指導(dǎo),豈不快哉,想得多了,寫得多了,它就是無價之寶,你就能品嘗到其中的樂趣。

孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽”。這句話用在我們的教學(xué)工作中也有深刻的借鑒意義。大教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)建議:每一位教師都來寫教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))日記,寫隨筆和記錄。這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉,是無價之寶,是你搞教科研的豐富材料及實(shí)踐基礎(chǔ)。                                                                                 多一點(diǎn)教學(xué)反思的細(xì)胞,就多一些教科研的智慧,經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,益處多多,其樂無窮!

1、記成功之舉,將教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧粚哟吻宄l理分明的板書;某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程;教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感

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