關于中學生心理健康教育的思考

    　社會的進步和發展推動了素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的進程。特別是隨著獨生子女群體數量的增大，家庭問題的復雜化，現代觀念更新的加快，素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），特別是心理健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）已成為學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的一個新課題，是幫助學生正確處理學習，生活，擇業和人際關系，培養健全人格的手段和有效途徑。由于學生正處于半獨立半依賴、半成熟半幼稚的成長時期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。他們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，以至于不少學生感到孤立無助，只好都隱藏在心靈深處，備受煎熬，甚至誘發各種心理障礙乃至心理疾病。

　　嚴峻的現實提醒著我們：不能只關心學生文化知識的掌握而忽視他們健康心理素質的培養。在此我認為，青年學生首先應學習一些心理知識，促使他們對自己的認識，提高自我教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）能力，并且對將來的學習生活都有好處。其次，青年學生應了解心理健康的標準，樹立正確的人生態度，形成良好的個性和統一的人格，始終保持熱情飽滿，樂觀向上的情緒。最后，心理輔導也是促進學生正確的認知結構和情感與態度模式形成的重要途徑。

　  中學生心理素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的根本任務是按青少年心理發展規律盡可能充分發展并提高學生的心理潛能，進而促進學生的全面素質的提高和個性的和諧發展。對教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的關注，從家庭到社會，處處可以體現。心理健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是德育工作的一個新課題，是幫助學生正確處理好學習、生活、擇業和人際關系，培養健全人格的手段和有效途徑。

一． 中學生應該學習一點心理知識

　　1、心理學是研究人的心理現象發生發展的客觀規律的科學。心理學知識對學習大有益處，它可以促進學生對自身的認識提高自我教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的能力。如果中學生學習了心理學的知識以后，能按心理學規律去學

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