學前教育畢業論文提綱范文

　　有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一；就能分清層次，明確重點。以下是小編為大家整理好的學前教育畢業論文提綱范文，歡迎大家參考學習哦！

　　學前教育畢業論文提綱范文【1】

　　一、幼兒調皮的表現

　　(一) 調皮幼兒不能很好地配合教師完成組織的教學活動

　　(二) 調皮幼兒表現出的注意力不集中

　　(三) 調皮幼兒表現出的攻擊性

　　二、幼兒調皮的原因分析

　　(一)錯誤的家庭教育觀念

　　1、過分溺愛的家庭環境

　　2、專制型的家庭環境

　　(二)調皮幼兒有著強烈的好奇心

　　(三)幼兒在成長中存在的差異

　　(四)調皮幼兒希望得到更多的關注

　　三、調皮幼兒的教育策略

　　(一)樹立科學兒童觀，冷靜對待調皮幼兒的行為。

　　(二)客觀評價調皮幼兒的行為，努力發現 調皮幼兒的閃光點

　　(三)創造條件，讓調皮幼兒有發泄的機會

　　(四)重視個性差異，有針對性地進行個別教育

　　格式要求：

　　1、論文格式的論文題目：(下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎.

　　2、論文格式的目錄

　　目錄是論文中主要段落的簡表.(短篇論文不必列目錄)

　　3、論文格式的內容提要：

　　是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整.字數少可幾十字，多不超過三百字為宜.

　　4、論文格式的關鍵詞或主題詞

　　關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯.關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索.每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在提要的左下方.

　　主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的'規范詞語.(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》).

　　5、論文格式的論文正文：

　　(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭.引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍.引言要短小精悍、緊扣主題.

　　〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論.主體部分包括以下內容：

　　a.提出問題-論點;

　　b.分析問題-論據和論證;

　　c.解決問題-論證方法與步驟;

　　d.結論.

　　6、論文格式的參考文獻

　　一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾.參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行.

　　中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

　　英文：作者--標題--出版物信息

　　所列參考文獻的要求是：

　　(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證.

　　(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息.

　　論文提綱書寫方法【2】

　　一、編寫提綱的步驟:

　　(一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要

　　論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。

　　(二)原稿紙頁數的分配

　　寫好畢業論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　二、畢業論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的.原則,為此要掌握如下四個方面:

　　(一)要有全局觀念,從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當,篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的,作者以浙江××市某企業為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定,沒有論述通過深化改革,轉換企業經營機制,提高了企業經濟效益,職工收入增加,最終達到社會穩定。

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