優化教學環節切實提高計算機教育效益

未來世界是計算機的世界。不懂計算機的人將被視為無知和愚昧。因此，隨著計算機在各個領域中間作用不斷加強，學校計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的內容和方法也必須進行柏應的變革。本人根據長期的教學積累和探索，談談如何優化教學環節，把握基本規律，以切實提高計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）效益。

一、加強師資隊伍素質建設，建立教師備課網絡

為了從速落實國務院《中國教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）改革和發展綱要》中明確指出的要人力推廣和普及計算機教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的目標，教學環節中師資先行是基本措施之一。建立一支高素質的師資隊伍更是勢在必行。培訓師資，提高教師素質，光靠教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）學院、師范院校還不行。教委可以組織力量，利用業余時間和寒、暑假開辦一些速成培訓班，以短、平、快的投入，開發師資資源。目前，中學計算機師資專業畢業的教師雖然不多，但還是擁有一大批基礎知識深厚，教學經驗豐富的教師，通過培訓就是一支了不起的師資隊伍。與此同時，冬基層教研室可組織教學經驗豐富的教師作經驗交流介紹，開公開課等方法進行“傳”、“幫”、“帶”，引導新教師學習教學程序、教法，計青年教師邊教邊學，快速成才。鼓勵教師刻苦鉆研，勤奮自學，崗位成才，不斷完善人才激勵機制和造就“雙師”、“雙學位”的人才機制。

備好課是上好每堂課的前提，許多教師為之付出大量的時間和精力。計算機教學有不同于其它學科的特點和優勢，我建議可優化計算機教學的備課環節。如以往我們習慣于“單干”，不少教師常做一些簡單或重復的勞動，既浪費許多教師的寶貴時間，又不能提高教師的整體水平。特別是新教師，在從頭開始摸索時，花費不少時間走老教師走過的路。即使是老教師，為了備好一堂課，往往也要花許多心血。為此，我以為應建立起教師備課網絡，利用集體備課的方法來解決這一矛盾。

1．集中精力，打好殲火戰。先由全市全體中學計算機教師集體活動，（分片也可）。討論總體教學框架，然后分配任務，由每位教師單獨備一二節課。根據大綱，寫出教學目的、要求，設置教法，設計作業練習。梳理出重點、難點、認知點；提供相關參考資料；落實培養學生能力和素質的方法；滲透德育等等。

集中精力，打好殲滅戰。認真、詳細、高質量地備好各章各節。

2．輸入網絡，修改補充。在教師備好課的基礎上，發揮計算機的優越性，存入磁盤，拷給大家，再進行集體討論修改，作為課代教學的范本。每位任課教師，又可根據各自學生的具體情況再進行增減完善。堅持定期交流，修改補充，逐漸形成一套高質量的教案樣本。可提供給新教師參考，以利其較快地步入優化教學運作過程，提高教學效益。

3．展開學術討論，提供科研條件。鑒于

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