重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

適當運用電教媒體 提高英語教學藝術性

時間:2023-04-30 12:43:04 英語論文 我要投稿
  • 相關推薦

適當運用電教媒體 提高英語教學藝術性

所謂藝術,就是要多變化,多人性化。任何東西如果只是單一,單調重復的話,就沒有藝術!

適當運用電教媒體  提高英語教學藝術性

藝術基本上有兩個功能,第一功能是使人激動,使人思考,使人奮起。第二功能是能讓人放松,使人寧靜,使人感悟。在英語課中,教學環境與條件比較狹窄,難免要造成語言環境與生活環境脫節,導致“聾啞”英語的產生。為了充分提高英語課堂教學的藝術性,使小學英語全方位開放,不受時間、空間、教材的限制,使素質教育(www.35d1.com-上網第一站35d1教育網)真正落到實處,我們不妨適當運用電教媒體。

 

  一.善用電教媒體,營造優美的學習環境

語言是一種說的藝術,交流的產物,語言的優美,聲調的活潑,可以使學生得到一種美的享受。在教學過程中,我經常播放一些原版的英文歌曲,英文兒歌的特點是旋律活潑優美,唱詞簡單,學生在欣賞的過程中會不由自主地歌唱。這樣不僅提高了學生的聽說能力,而且極大提高了學生的語感,我充分利用了一蕭條給學生看一些英語動畫片,如《迪士尼神奇英語》《歡樂學英語》《獅子王》等這些動畫片內容豐富,語言地道,通俗,集趣味性和故事性于一體,產生了強烈的動態效果,為學生創設了一個習得語言的自然環境,在這種環境熏陶下,潛移默化地培養學習興趣。如在字母教學時我又提供了M麥當勞、KFC肯德基、WC廁所、P停車場等錄像場景,這樣使學生充分感到優美的視覺享受及英語的實用價值。

唱英文歌曲是兒童喜聞樂見的學習形式。一個單詞讀得多了,學生的耳朵會變得遲鈍。嘴巴會疲倦,就很難保持對它的興趣。如教學單詞morning、afternoon、evening、night時,就可以把這些單詞替換成《生日快樂》這首旋律優美的歌曲中使學生聽得興致勃勃,唱得樂此不疲,在不知不覺中就掌握了單詞。有一次,我把不同的動物叫聲和動畫加入到課件當中,聲音與形象相結合,語言與前景相交融,使學生仿佛進入了語言活動的真實情景。通過耳濡目染,增強了語言實際的運用能力。

 

  二.活用電教媒體,設置懸念,探奇尋勝

“懸念”就是懸而未解的問題。在開講中提出一個學生憑現有知識無法回答的問題,造成學生渴望的新老交替狀態,緊緊扣住學生的心弦,啟發學生積極思考,從而提高學習效率。眾所周知,電教程媒體可創設出圖文并茂,聲像齊全,生動易懂,新穎多樣,情節動人,幽默搞笑的情景,激發學習興趣。

有一課是關于香蕉這一內容,于是我制作了一個Guess game的課件,用它來引出課題。即讓學生看大屏幕,開始大屏幕中央是一點點黃色,然后讓學生來猜:“What’s this?”這時學生的答案有很多:It’s a pear/lemon/mango/banana……等,然后用右手按動鼠標,黃色的范圍漸漸擴大,再讓學生猜,這時學生的答案也有多種,最后,再次按動鼠標,學生基本上可以看到香蕉的全貌,猜對的學生興趣盎然,歡呼著喊道:“Yeah”,學生情緒高漲。

如教學above、below、beside、across、from等這幾個單詞時,可

[1] [2] [3] 

【適當運用電教媒體 提高英語教學藝術性】相關文章:

正確運用多媒體,提高英語教學效率04-29

芻議歷史教學中電教媒體的運用04-30

運用電教媒體 激發想象 發展語言04-29

多媒體在大學英語教學中的運用04-28

多媒體在大學英語教學中的運用04-28

運用多媒體提高課堂教學效率管見04-30

多媒體在大學英語教學中的運用探析05-02

淺談多媒體技術在英語教學中的運用05-02

運用多媒體進行英語教學的點滴體會05-02

多媒體在高校英語教學中的合理運用探討04-27

主站蜘蛛池模板: 遂平县| 札达县| 北票市| 安多县| 获嘉县| 玉溪市| 河间市| 宜君县| 黄山市| 沙湾县| 禹州市| 兴隆县| 张家港市| 南溪县| 定州市| 玉环县| 明溪县| 翁源县| 宜州市| 望城县| 原阳县| 聊城市| 苍梧县| 张家口市| 南部县| 巍山| 湾仔区| 三原县| 大英县| 焦作市| 廊坊市| 合作市| 蒙山县| 万载县| 彝良县| 什邡市| 厦门市| 吴桥县| 宾阳县| 赣榆县| 体育|