整體把握，巧做銜接

  “考試說明”明確要求：語言表達簡明、連貫、得體。語句銜接是近年高考必考題目，但就是這一小小的選擇題卻難住了許多考生，成為同學們答題的薄弱環節。今天，我們就共同來探討一下如何才能做好銜接題。

近年考查銜接題的形式是“語句復位”，而且是“選擇復位”，也即給你語段讓你選擇適合于段中空缺處的語句。那么我們做銜接題就要注意：從具體語境出發，把握整體。具體說來我們要遵循以下幾點原則：

第一、整體性原則，把握前后語境的關系。這是完成此題的首要原則，要求我們聯系整個語段，抓住語段中關鍵詞語，聯系選項逐項篩選。

例1：為下文括號除選擇最貼切的句子，將序號填入（）內　

這是一個秋季的薄陰的天氣。（  ）；巖面與草叢都從濕潤中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外響了。

A. 厚厚的云在我們頂上罩著        B.層層的云在我們頂上浮著

C .薄薄的云在我們頂上壓著       D.微微的云在我們頂上流著

分析：考慮語境天氣“薄陰”選項A項中的“厚厚的”和B項中的“層層的”都與“薄陰”矛盾，C項中“壓”字又與本句中的“薄薄”相矛盾。所以，本題答案為D項。

例2 我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。　            ,         ,              

         。

①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平常最喜歡的東西，現在也都視而不見了

A ③①②④   B①②③④  C ①③④②  D③④ ①②

分析 本題答案選A，前語境說“書齋中”緊接下來的內容說“窗外”，選③，排除 BC，剩下AD,。近指代詞“這”應制帶“窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上”的內容，所以④應承③①后面，選A.。

第二、陳述對象一致原則。即選題時要考慮整個語段陳述中心一致、前后主語一致。例如：

閱讀下面的文字，完成下題。

被評為部級先進單位的××次特快列車乘務組，除主動熱情服務外，               ，及時反映各類旅客的不同意見，然后根據這些意見，開展多樣化的服務活動。  

A 還從每節車廂中推選出一至兩位乘客代表 

B 還由每節車廂民主推選一至兩位乘客代表 

C 還讓每節車廂推選出一至二人當乘客代表 

D 還在每節車廂中推選出一至兩位乘客代表 

分析：本段中心陳述對象為“乘務組”，與這一主語相搭配的應是由乘務組完成的動作

所以，應排除B項，AC項中的“推選”也不是乘務組完成的動作，而是乘客的動作，故也應排除。答案為D。

又如：填入下列橫線中的句子與上文銜接最當的一項：

公安干警及時趕赴現場偵察，中午十二時，---------------------------。

A、 在

[1] [2] 

【整體把握，巧做銜接】相關文章：

整體把握合理調整04-29

把握好“幼小銜接”的度04-30

考研政治復習之把握整體性04-27

精選水果巧做菜05-02

把握單元整體教學提升學生自主學習能力05-02

巧做寶寶補鋅菜05-02

媽媽巧做寶寶補鋅菜05-01

巧做冬季飲食讓寶寶耐寒05-01

巧做文言文閱讀題04-30

巧做新聞標題四例04-29